草房子讀后感四年級作文

讀后感 時間:2019-01-11 我要投稿

  在北京參加“文心雕龍”夏令營時,聽北大附中程翔老師說,他最喜歡讀曹文軒的《草房子》,當時心里一震,我也讀過呀。回到家,我又把這本書拿出來,細細品味。此時它像一瓶陳年老酒,其酒味甘甜想歲月一樣綿綿流長……

  在曹文軒的筆下,有一個名叫桑桑的少年,他有天真的深刻,幼稚的成熟,善良的詭計和純樸的聰明。這種矛盾的性格在作者的筆下栩栩如生。我被麻油地那些純樸又善良的人們吸引,我被小桑桑的七彩生活迷住了。

  在讀《草房子》的過程中,給我印象最深的是“禿鶴”。在這個故事中,有一個叫“禿鶴”的小男孩,從一年級到六年級,他和桑桑都是同班同學。“禿鶴”本應該叫陸鶴,但因為他是一個十足的小禿子,所以麻油地的孩子都叫他為“禿鶴”。他們每天都嘲笑“禿鶴”的光頭。

  一天,“禿鶴”帶了一頂白帽子,同學們再也不能看到他光禿禿的頭了,很是無聊。為了尋找樂趣,桑桑開始耍弄“禿鶴”。接著,整個教室沸騰了起來:大家把禿鶴的帽子傳來傳去,“禿鶴”呢,追帽子,一邊追一邊喊:“給我,給我!給我帽子!”同桌接到了帽子等“禿鶴”快要追上來時,將帽子一甩,只見那帽子像只展翅的白鴿飛在空中。未等禿鶴抓到帽子,同學們已經把帽子戴到了旗桿頂上,禿鶴爬一節,滑一節,同學們看見了都哈哈大笑。“禿鶴”看著自己的帽子,依著旗桿,一動不動,歪著頭,咬著牙,噙著淚,頓時所有人不再笑,低下了頭!

  看到這里,我的心中涌起滔天大浪。我想對同學們說:“禿鶴”是禿頭又有什么錯?他有自己的自尊和人格。“禿鶴”也夢想自己有一頭漂亮的頭發,和同學們一起玩耍。可同學們呢,嘲笑他,諷刺他,玩弄他,使禿鶴自卑,讓他的心靈創口更加深,真不應該啊!每個人都有不足或缺陷,每個人都不可能十全十美!我們千萬不能拿別人的缺陷開玩笑。要想一想別人的感受,別人的內心。

  我合上書,閉上眼,剎那間我明白了:書中會告訴你許多真諦,書中會教會你許多做人的真理!

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