金字塔原理讀后感三篇

讀后感 時間:2019-07-01 我要投稿

  金字塔原理讀后感800字一

  我們在工作中遇到的最不爽的事情可能就是寫東西,或做長篇演講。幾乎所有人都認為寫東西是令人頭痛的事,大家都希望自己能夠更“善于寫”。許多人還得到忠告:如果他們希望事業發展更快,就必須提高溝通和表達的能力,包括口頭溝通能力——培訓講課能力、演講能力,和書面溝通能力——寫作能力。

  很多人難以提高寫作能力和講話能務的原因,是他們認為“寫得更清楚一些”意味著使用更簡單、更直接的句子。事實上,人們在寫文章時的確會經常使用過長的句子,句子結構也過于繁瑣,使用的語言經常過于學術化,過于抽象,段落中的句子順序有時也很混亂。

  以上這些問題都屬于寫作風格的范疇。對于一個成年人來說,改變寫作風格的難度太大了。這不是因為大家無法改變寫作風格,而是因為寫作風格就像學習打字,需要大量的重復練習,而多數正在企業和國家機關工作的人根本沒有那么多時間。因此,他們還會不斷地受到“寫得再清楚一點”之類的忠告。

  但是,文章條理不清還有一個比上面提到的原因更常見、但也更容易改進的原因,即文章的結構——也就是句子的組織順序(不管句子本身是好是壞)。如果讀者認為你的文章條理不清,很可能是因為你表達思想的順序與讀者的理解力發生了矛盾。

  對文章闡述的思想作出疑問/回答式反應是人類的一種自然反應,沒有國籍和民族的區別。人類還有一個共同的特點,即只有用某種方式將思想表達出來——說出來或者寫下來,我們才能夠準確地把握自己的思想。人類弄清自己思想所需要用的結構也是金字塔結構。因此,作者或講話者在強制自己將思想組織成金字塔結構后會發現,準確把握自己的思想,有助于自己寫出條理清晰、意義明確的文章。

  金字塔原理讀后感800字二

  工作之余在網絡上閱讀了《金字塔原理》這本書籍,該書主要介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。一篇好的文章,首先要有全盤的思考,最后落實在筆尖的寫作上,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。

  《金字塔原理》用清晰地脈絡,告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結概況了寫作的要領,讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。這本書中“自上而下”的文章結構,告訴我們的是,如何通過對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結構”,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節,若干個章節就形成一篇文章。同時,本書使用了很多的例子,來說明金字塔的原理和應用,這也是作者最能說明自己理論的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、橫向的分層構筑,討論如何組織哪些句子與段落,有助于明確傳達想法觀點,從而提升寫作、思考、解決問題、簡報的能力。特別作者強調了思考的重要性,思考與寫作其實是互為因果,寫得不清楚通常反映了思考的不精準。

  對于工作中的我們,已經養成了事實勝于雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來,讓我們一目了然。比如,在如何構建金字塔時,作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構造創造條件。構造金字塔時,我們首先提出主題思想,這便是金字塔的塔頂,然后針對這個思想,設想從哪些方面來確立塔頂的支撐點,然后開始背景-沖突-疑問-回答的序言寫作,最后才是塔基的材料。當我們自上而下的構造之后,就是自下而上思考建塔的過程,比如列出塔基上表達思想的所有要點,然后找出各個要點之間的邏輯關系,最后得出金字塔塔頂的結論。從表達的邏輯,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,最后到演示的邏輯,這便是思考邏輯的金字塔理論,自上而下和自下而上的有機結合,得到了一個完美的作品。

  工作中,能說能寫的表達能力十分關鍵。這本《金字塔原理》給我們提供一套簡單且直接的方法,幫助我們在腦中將觀點建構清楚。觀點一旦建構清楚,所有文字溝通的問題就大幅減少,按照本書建議的方法,先想后寫,不斷的練習,在極短的時間內寫出簡潔又清楚的文章,將訊息正確傳達給對象。很適合現在忙碌、訊息變化快速的時代步伐。當我們通過思考,找到解決問題的方法,從而在腦海中確立一種正確的思維,最后由我們表達出來,這不正是我們每一個人都想得到的答案嗎?

  金字塔原理讀后感800字三

  讀書版推介的這本書,因為工作原因一直沒能好好研讀。昨天打開電子書,粗略的讀了下,發現這真是本很不錯的指導論文寫作的書,尤其是對提高專業寫作、工作總結,都是大有裨益的。

  所以應該首先謝謝讀書版的領導火舞耀陽和版主booktian為我們找來這么好看實用的書。

  ——讀后感前的幾句話

  《金字塔原理》把寫作的整個過程分成了四大部分:

  一思考的邏輯

  二寫作的邏輯

  三解決問題的邏輯

  四演示的邏輯

  書中通過生動的舉例,詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產生的,寫作的目的是什么,為達到寫作的目的我們應該如何去做。

  關于其中思考的邏輯部分,它用生活中的常識來舉例,親切而生動。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來說明,如果羅列太多條目,讀者就無法記住作者所要表達的要點,告訴我們盡可能在寫作中抓住要害,簡明扼要的闡述自己的觀點,而不是羅列一系列的條條款款,讓人不知所云。

  這篇文章我特別想說說關于思考的問題,關于自上而下思考的重要性。在這方面我有些體會。曾經有個同事問我,怎樣才能把文章寫得讓人耐看,不厭倦。尤其是工作計劃述職報告、工作總結。她說,她曾經寫過一個近期工作計劃,洋洋灑灑寫了十幾頁,費了很長時間,也精心準備了好久。可是領導讀后,讓她重寫。她差點崩潰。我雖然沒有讀過她寫的工作計劃,但是大致還是可以猜測到領導讓她重寫的原因。

  所以我們必須首先自己學會思考,把寫作的目的弄清楚,然后開始思考如何寫的問題。一般寫作比較好的同事都會有這樣的經驗:要寫一篇問題,他不會馬上就動筆,而是先進行思考,組織材料,也可能去圖書館翻閱書籍,也可能把平時的工作筆記拿出來進行整理,也可能他什么也沒干,但是他在思索。他在做這一系列的動作時,其實都在做一件事,就是把這些材料——目前在找的也好,還是經過長期積累的也罷,通過自己的思維,把他們有序的組織在一起。

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