學習雷鋒活動方案范文

方案 時間:2018-11-13 我要投稿

  篇一、學習雷鋒活動方案范文

  為進一步推動我校學雷鋒活動和深入持續開展,弘揚中華民族傳統美德,引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設,為共建和諧社會,和諧校園作出新的貢獻,少先隊決定積極響應學校的號召,于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動x周年活動。制定方案如下:

  一、活動主題:

  以學習雷鋒精神為主題,弘揚民族傳統和民族精神,增強師生我與學校共榮辱的責任感。開展愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級的四愛教育,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環境、尊重自我,具有良好的服務意識。堅持從我做起,從身邊的小事做起,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

  二、具體要求:

  活動月的口號是雷鋒就是你我他。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以五要、五不要為行動標準,立足實際學雷鋒,發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

  1、見到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋要善小為之,不要小善不為。

  2、遵規守紀理應當,誠信樸實生之道要嚴以律己,不要自由散漫。

  3、文明禮節很重要,不拘小節必自擾要善待他人,不要作踐自己。

  4、勤奮學習善思考,消極懈怠是徒勞要學而善思,不要思而不學。

  5、環境優雅育英才,老師教導要記牢要善待環境,不要輕狂喧嘩。

  三、學雷鋒活動月具體安排:

  1、本周利用紅領巾廣播站,引導學生認識雷鋒。宣傳號召大家學習雷鋒。

  2、3月5日(周三)班主任組織各班少先隊員講幾個雷鋒故事、說幾個雷鋒名言。教唱《學習雷鋒好榜樣》。

  3、各班召開一次以學雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事為主題的班會,做好記錄。

  4、開展一次學雷鋒征文比賽

  要求:以我以雷鋒為榜樣為主題,題目自擬,文體不限。三五年級每班選3篇優秀習作于3月15日前上交學校。

  篇二、學習雷鋒活動方案范文

  為進一步弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,弘揚中華傳統美德,傳播志愿服務理念,推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署,并結合我校工作實際,特制定本方案。

  一、活動主題

  認真實踐奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神,以弘揚雷鋒精神、開展志愿服務為主題,精心部署,廣泛發動,認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動,推動志愿服務活動持續健康發展。

  二、活動時間:

  重點開展3月5日學雷鋒志愿服務行動日、3月12日全民義務植樹護綠行動日、全市志愿者服務行動日等節點開展活動。

  三、活動內容:

  1、圍繞綠化美化開展志愿服務行動。以創優美環境為要求,組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生,推動建立清潔衛生的長效機制。要創建文明校園,積極開展創建五有五無校園活動,即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動日,宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

  2、開展網絡文明志愿服務行動。以關愛未成年人健康成長為重點,增強青少年的道德判斷能力和審美能力,強化法制意識,教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑,規范網上行為,培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍,為未成年人成長創造良好的文化條件,推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

  3、開展關愛留守兒童志愿服務行動。以大手牽小手愛心助成長為主題,著力開展關愛留守兒童牽手行動志愿服務,動員教師、機關企事業單位以及社會各界志愿者,以農村留守兒童為重點,針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務。

  4、開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創優質服務為要求,以辦人民滿意教育為宗旨,組織教育服務窗口志愿服務隊伍,立足本職崗位,深入開展崗位學雷鋒、行業樹新風,通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動,樹立文明窗口形象,展現教育行業風采。

  5、開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育,營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動,形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

  6、開展關愛孤寡老人、空巢老人志愿服務行動。以弘揚老吾老以及人之老的中華民族傳統美德為導向,積極組織志愿者深入本校所在的社區,為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。

  7、開展關愛殘疾人志愿服務行動。以弘揚人道主義精神,關愛殘疾人為宗旨,大力普及平等、參與、共享的殘疾人觀,以志愿助殘陽光行動為活動主題,以日常生活為重點,依靠青少年志愿者開展志愿服務活動,使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖,積極面對人生、融入社會。

  篇三、學習雷鋒活動方案范文

  雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模,雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德,是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋,是引領社會道德風尚的一面旗幟。今為深入開展學雷鋒活動,大力弘揚雷鋒精神,促進社會主義核心價值體系建設,不斷提升青少年的道德素質和文明程度,我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

  一、指導思想

  紀念毛澤東為雷鋒題詞,認真學習雷鋒先進事跡,以科學發展觀為指導,貫徹落實十八大精神,以倡導文明新風,弘揚社會正氣為目標,以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體,大力發揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識,為構建和諧校園做貢獻。

  二、活動主題

  立足校園,服務社會,共創和諧

  三、活動安排

  學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行,持續全年。

  1、3月3日,組織學生代表在國旗下講話時發出倡議,制作橫幅,啟動我校20xx年學雷鋒活動。

  2、各班在三月份出一期我與雷鋒精神同行的主題黑板報。

  3、結合3.8國際婦女節,各學生要爭做一名感恩小雷鋒,制作一張節日賀卡送給媽媽,為媽媽做一件家務活。

  4、結合全民義務植樹日,立足校園和社區,開展美化環境活動。

  5、各班于3月10日組織一次以我與雷鋒精神同行主題班隊會。

  6、立足身邊,開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻一日零用錢,按照學校安排開展關愛身邊的伙伴學雷鋒慰問活動。

  7、各班組織學習互助小組,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成手拉手學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。

  8、在學生中開展一日一善道德實踐活動,結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育,培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的公德小雷鋒

  9、各班的好人好事詳細記錄在好人好事登記本上,并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校在學雷鋒的日子里征文比賽。

  10、組織志愿者開展真情暖萬家,青春見行動志愿服務活動,為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務

  11、開展學雷鋒做一個有道德的人主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。開展學習雷鋒做美德少年、網上祭英烈、學雷鋒做有道德的人演講比賽和征文比賽。

  12、組織開展道德模范、身邊好人、優秀團員,優秀團干,優秀少先隊員、優秀青年志愿者等評選表彰活動,表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人,總結學雷鋒活動先進經驗。

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