暑期綜合實踐的活動方案

方案 時間:2018-11-29 我要投稿

  為進一步拓展綜合實踐活動課程資源,提高教師綜合實踐活動的指導能力,提升我校綜合實踐活動課程實施水平,豐富學生暑期生活,經研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實踐活動。

  一、參加范圍。

  初一、初二年級。

  二、活動主題與內容。

  1、活動主題:

  綜合實踐活動與教育教學的整合。

  2、綜合實踐活動與其他學科課程的整合:

  綜合運用各學科學習內容,通過研究性學習小課題研究的方式拓展延伸學習內容,培養學生發現問題、解決問題的能力以及創新意識和創造能力。重點做好引導學生關注社會生活問題小課題研究、引導學生走進自然做好觀察與試驗研究、引導學生多讀書、讀好書的文獻研究。

  3、綜合實踐活動與教育活動的整合:

  創新傳統的德育活動,把社區服務、社會實踐、自然考察等活動賦予課程內涵,明確活動主題、活動目標、豐富活動內容、確立科學合理的評價辦法,避免走過場,確保活動效果。

  三、活動要求。

  1、學校成立以業務校長任組長、 教科室主任、政教主任、年級主任和學科備課組長為成員的綜合實踐活動實施領導小組,具體負責研究制定學校《暑期綜合實踐活動方案》,將暑期綜合實踐活動納入綜合實踐活動課程實施整體要求,修訂完善學校相關評價制度,將教師指導綜合實踐活動小組活動情況納入業務考核,記入教師個人業務檔案。

  2、本次活動重點從以下兩個方面設計主題:

  (1)研究性學習主題。主題設計可以重點從學科拓展、社會熱點、社區資源、學生關心的話題、學期教育活動的延伸等幾個方面產生。

  (2)社會實踐和社區服務項目。重點從勞動教育、環境凈化、公益活動、愛校護校、傳統教育等方面產生。

  3、班主任幫助學生確立活動主題,成立活動小組,安排指導教師。學生以個人或小組為單位圍繞活動主題選擇活動內容開展活動。學校將教師指導綜合實踐活動小組活動情況納入量化考核,作為業務考核的重要內容之一計入教師個人業務檔案。

  四、方法步驟。

  1、第一階段:(xx月xx日——xx月xx日)制定活動計劃階段。

  各年級制定《暑期綜合實踐活動實施方案》,指導學生制定學生活動計劃,《暑期綜合實踐活動實施方案》后附各小組主題活動名稱統計表(表格內容包括年級、班級、小組成員、活動內容、指導教師等)。

  2、第二階段:(xx月xx日——xx月xx日)活動實施階段。

  在教師的指導下學生進行活動,學校做好督促、指導和檢查工作。活動期間學生返校1——2次進行階段性匯報、交流、展示,教師跟進指導,同時教師之間研討交流指導的心得體會。各年級師生返校時間在活動方案中標明。學校抽查各班活動情況。

  3、第三階段:(xx月xx日——xx月xx日)活動總結提高階段。

  在教師的指導下,各活動小組總結整理活動資料、完善活動成果;學校總結暑期綜合實踐活動情況,寫出總結報告。

  4、第四階段:(xx月份)活動評價階段。

  開學第一周,各班總結暑期綜合實踐活動的經驗、收獲,開展專題總結交流展示活動,推選優秀作品,參加全校評比。

  五、評比交流。

  1、獎項設置。評比共設兩類獎項:

  (1)優秀研究性學習小課題研究獎:研究報告主要包括活動主題背景、活動準備、實施過程、研究成果、收獲體會等內容。主要呈現活動過程,避免知識的堆砌。

  (2)優秀社區服務、社會實踐獎、自然考察獎:通過查看學生參與社區服務與社會實踐的過程資料和總結材料,表彰優秀的項目。

  兩項獎項均設立學生獎和指導教師獎。

  2、推選要求。

  以學校為單位組織暑期綜合實踐活動展示評比。各班推薦1件作品參加評比活動。各類推選材料(紙質文本、電子稿、作品統計表等)于xx月xx日前交到教科室孫霞老師處。上報材料能夠體現活動的完整過程,每件作品限報學生xx人,指導教師xx人。

  3、開學初,學校將組織有關人員每年級評選出4名一等獎、3名二等獎進行表彰獎勵。并分別按5分、3分記入班級量化。(優秀作品將報送縣級以上單位評選)對于敷衍和不參與活動的班級酌情減1——2分。

  各年級要加強領導,廣泛宣傳和發動,提高廣大師生的認識,充分調動廣大師生參與暑期綜合實踐活動的主動性和積極性,引導廣大教師積極學習,扎實工作,確保暑期綜合實踐活動工作開展的深入有效。通過暑期綜合實踐活動的開展,促進綜合實踐活動課程的有效實施,推動我縣素質教育的深入開展,促進教育教學工作邁上新的臺階。

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