講文明除陋習見行動主題教育活動方案

方案 時間:2018-12-19 我要投稿

  一、指導思想

  以創“明校園”為目標,以中華禮儀教育為切入點,以培育學生優秀的民族品質、民族精神、高尚的民族情感、良好的民族禮儀,形成優良傳統美德為內容,以行為規范養成教育為重點,全方位、立體化對學生進行中華傳統美德教育。

  本校在三月將以“講明除陋習見行動”為主題;以禮儀、禮貌、禮節教育,培養學生良好的明禮儀習慣為重點;以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、交通明為突破口;著眼于全面提高學生的思想道德素質和明禮儀素養,將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合,通過主題宣傳教育實踐活動,使學生成為明禮儀行動的先鋒,為構建和諧的人際關系,為學生的健康成長營造良好的社會環境做出積極貢獻。

  二、活動目標:

  引導學生養成十個明好習慣――唱響國歌;主動問好;不隨地吐痰;不亂扔雜物;不說臟話;不破壞環境;公共場所,輕聲交談,右行禮讓;上下樓道,不擁不擠;觀看演出、比賽明喝彩;遵守規則,走人行橫道,不闖紅燈,不踩踏綠化帶。具體說,引導學生從三方面入手,認真學習,積極實踐,培養良好習慣。

  1.說明話(三個不):不說臟話;公共場所,不大聲喧嘩;觀看比賽,不亂喝彩。

  2.做明事(四個不):不隨地吐痰;不亂扔雜物;上下樓道,不擁不擠;遵守規則,不闖紅燈。

  3.當明人(四熱愛):熱愛祖國,唱響國歌;熱愛學校,愛護校園公共環境;熱愛父母和師長,主動問好;熱愛自己,遠離不利身心健康的場所。

  三、活動主題:

  “講明除陋習見行動”

  四、活動內容:

  一)、禮儀知識競賽;

  二)、“新時代的雷鋒精神”主題團日活動設計評比;

  三)、志愿者活動;

  四)、教室化評比活動。

  五、參加對象:在校全體學生

  六、具體安排:

  一)、禮儀知識競賽:

  初賽時間:2018年月20日下午點四樓階梯教室

  決賽時間:2018年月27日下午點校門口操場

  每班選派4人參加比賽,初賽采用筆試的方法,選取8個班級進入決賽,決賽決出一、二、三等獎各1、2、名,分別給予相應的物質、精神獎勵。

  二)“新時代的雷鋒精神”主題團日活動設計評比:

  各支部在27前進行“新時代的雷鋒精神”主題團日活動,且將活動設計安排、活動開展ppT或者照片、申請書等交于各專業部學生會,由專業部學生會統一檢查評比,分別評出一、二、三名各1名,分別給予相應獎勵。第一名的支部在全校上公開活動。

  三)志愿者活動:要求各支部每周組織一次校園志愿者活動,并提前報學校團委實踐部檢查備案,此作為“五四”先進支部評比的一項依據。

  四)教室化評比活動:

  教室,是我們學習的樂園。好的教室化,讓人如沐春風。本次教室化評比包括:壁報(學習園地)、張貼欄、教室整潔度等,主題為“明禮儀伴我行”。要求各支部在0前完成,42全校檢查評比。

  希各支部接通知后,認真準備,在這美麗的三月共同營造溫馨、和諧的校園氛圍!

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