小學智慧家長評選活動方案

方案 時間:2018-12-23 我要投稿

  一、指導思想:

  為加強學校和家庭之間的溝通和聯系,鞏固提高家長學校的成果,激勵先進,樹立良好的家教典范,充分發揮榜樣的示范輻射作用。營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法。推進我校素質教育工作的健康發展,讓孩子真正成為家庭教育和學校教育的受益者。經研究決定,自20--年開始,在全校開展“智慧家長”評選活動。

  二、參評對象:

  石坦巷小學全體家長

  三、評選條件:

  環境和諧:

  1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經常與孩子溝通交流,形成有助于孩子健康成長的良好教育環境。

  言傳身教:

  2、遵紀守法、舉止文明、情趣健康,以良好的品德修養為孩子作表率。

  3、積極參加“學習型家庭”創建活動,注重營造良好的家庭文化氛圍,建立家庭圖書櫥,訂閱一種以上報刊,爭做學習型家長,不斷提升個人文化和精神修養。

  尊重孩子:

  4、有正確的家庭教育觀念,掌握科學的教育知識與方法,針對孩子年齡、個性特征實施教育。

  方法科學:

  5、經常教育孩子做力所能極的家務事,重視養成教育,督促孩子及時、認真地完成作業,積極培養孩子良好的學習和生活習慣,孩子獨立自主能力強。

  家校合作:

  6、能與教師密切配合,積極支持和配合學校教育、教學工作,同教師經常交流孩子思想、學習情況,對教師的工作提出合理的建議,支持孩子參加學校組織的各項活動。

  7、積極參加“家長學校”的學習和活動,自覺遵守家長學校規章制度,學習掌握科學的育兒方法。

  8、關心學校發展,能比較客觀公正地為學校發展諫言獻策,及時反映家長、社會對學校工作的意見,積極宣傳學校的辦學思想、教學目標及教育成果。積極參加家長志愿者活動,工作盡心盡力。

  四、評選項目:

  1、書香家庭獎——家庭成員均熱愛讀書,經常開展家庭親子閱讀,有良好的閱讀氛圍和閱讀習慣;

  2、習慣培優獎——注重培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣、學習習慣;

  3、教導有方獎——關注孩子良好的思想品德的養成(如孝敬父母長輩,學會感恩等),培養良好的人際交往能力。

  4、個性彰顯獎——對孩子的教育不僅僅局限學習,還關注孩子體藝技能等興趣個性的發展;

  5、陽光健康獎——重視孩子的身心健康,堅持帶領孩子進行戶外體育鍛煉,引導孩子形成積極健康陽光的心理素質;

  6、家校合作獎——支持孩子參加學校組織的各項活動,經常與老師溝通孩子的思想、學習情況,積極參與“家長學校”的各項活動和工作。

  五、評選程序:

  宣傳啟動階段(1月—2月):

  期初,召開一次全校性的家長會,發放一張《告學生家長的公開信》,并在校園網上公布我校“智慧家長”評選方案,將這一活動的目的、意義及要求宣傳給每一位學生家長。

  實施開展階段(3月—5月):

  期中,各班積極征集廣大家長家庭教育中鮮活個例與育兒方法,借助班級博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經歷,開展班級家長論壇。

  總結表彰階段(6月):

  1、推薦名單:推薦者可以是家長自薦或學生、教師、家委會推薦,以班級為單位,推薦人將名單上報班主任處,由各班班主任征求科任老師、班級家委會意見,每班擇優選取2名“智慧家長”。

  2、填寫表格。各班2名被推薦者需填寫推薦表并上交一張家庭教育情景照片(電子稿),附寫充滿“教育智慧”的一個家庭教育故事,或標志“科學道理”的一種科學教育方法,或體現“親子雙贏”的一段家庭溝通經歷,六年級學生還可以寫“我眼中的的智慧爸爸(媽媽)”。

  3、上交材料。推薦表請直接從校網上下載,推薦表、智慧故事電子稿,及照片電子稿請務必仔細校對,并于 6 月 20 日前上交德育處。

  4互學互評。期末,學校將開展“智慧家長”教育論壇,場上論壇,場下評議,由評委組(學校領導、教師、家長組成)最終確定石坦巷小學“智慧家長”名單,在校園網予以公布,頒發獲獎證書,并每月在校園網的家長頻道一欄中有序交流“智慧家長”的“智慧故事”,精彩的“智慧故事”還將入選校刊。

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