小學童年書香課本劇展演活動方案

方案 時間:2018-12-23 我要投稿

  一、指導思想

  為了提高學生的綜合素養,培養學生的創新意識和創新能力,發揮學生的主觀能動性,鼓勵學生個性特長的持續發展,為學生個人風采展示提供舞臺;同時進一步提高課文的演讀能力,體悟人物內心的豐富情感,感受文本的藝術魅力,營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍,學校特開展課本劇展演活動。

  二、展演形式及時間

  第一階段:20--年4月,學生以小組為單位參與班內的初評,每班評選出一個優秀的節目。

  第二階段:20--年5月,各班的優秀節目在學校進行展演。

  三、展演要求

  (一)演出內容與形式

  以課本和《語文經典讀本》為主,既忠實課本,又可以在原文的基礎上有所創新,可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等,也可以是其他形式,內容要健康向上。

  每個節目表演時間最長不能超過5分鐘,演員人數為小組內所有成員。

  (二)要求

  1.本次活動,班主任、語文教師均不參與指導,選材、排練等一切活動均有學生自主完成。

  2.舞臺背景、道具以簡練、明快為主,不能過于復雜和鋪張,如需要配樂,要自備。

  3.服裝、道具要求自備,能符合時代特點。

  四、展演地點

  多媒體教室

  五、參演對象

  一至六年級各班。

  六、評分標準

  1.選材于本年級所學課目或《語文經典讀本》,符合學生年齡特點和心理特點,對學生有啟發、引導、教育作用。(2分)

  2.劇目編排有新意,能深刻地表現劇目主題,對學生進行思想教育。(2分)

  3.劇目表現形式有創新,表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)

  4.表演者服裝、道具、舞臺、音樂、背景設計有特色,有利于表現主題。(2分)

  5.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮、吐字清晰、語言有感染力。(2分)

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