春季學期開學家長第一活動方案

方案 時間:2018-12-23 我要投稿

  為進一步推進全市各中小學、幼兒園家庭教育工作深入開展,提升教師家庭教育業務水平,幫助家長做好家庭教育,促進家校合作,為學生新學期學習、成長和生活營造良好的教育氛圍,經研究,決定在全市各中小學、幼兒園組織開展20xx年春季學期“開學家長第一”活動,現將相關事宜通知如下:

  一、活動對象

  全市各中小學校、幼兒園學生家長

  二、活動時間

  20xx年春季學期開學第一周(2月26日-月2日)

  三、活動形式

  活動以講座形式開展,各學校按新學期教學工作進行組織,共安排7分鐘時間,分為:校長講話(1分鐘)、班主任家庭教育講座(0分鐘),教師與家長溝通(0分鐘)以及問卷調查四部分。

  市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講座的參考提綱,配以ppT和專家示范視頻,于新學期開學工作會上發放給各區(市、縣)教育局和省市直屬學校,區(市、縣)教育局于開學前將上述資料發放給各學校并召開會議進行部署,各學校根據校長講話提綱和班主任講座提綱,結合本校本班情況,進行二次備,完成活動準備工作,于春季學期開學第一周內組織完成活動。

  四、活動內容

  (一)校長講話內容

  根據本校實際,參考市教育局提供的參考內容,介紹學校的發展思路、新學期的工作任務,對家長如何做好家校溝通、學習家庭教育知識提出建議。

  校長講話的具體組織方式由各學校自行決定,可以集中交流也可以通過校園廣播宣講。

  (二)班主任講座內容

  本次“開學家長第一”的教師講座部分分為兩類:

  一是針對中學畢業班學生家長,就家庭和家長如何配合學校助力學生升學備考進行講座,市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個版本。

  二是針對中小學其它年級和幼兒園家長,以“時間管理”為主線,對家長進行孩子自主能力培養、增進親子關系、提高學習效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學段、1-年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個版本。

  班主任講座必須面對面向家長宣講,不得以播放視頻、發送字等方式代替,講座內容應當參照市教育局提供的參考提綱,在結合本校本班實際的基礎上對內容進行充實和完善,不得原照搬。

  (三)教師與家長溝通內容

  班主任向家長介紹新學期班級建設的打算、家長學校的相關安排,組織科任教師說明本學期的學習任務,聽取家長的意見建議,進行溝通交流。

  (四)問卷調查內容

  主要就開學第一的實施效果、家長對家庭教育的需求等內容進行了解(詳細內容見附)。

  問卷調查采取手機網上答卷與紙質答卷相結合的方式進行,“開學家長第一”活動結束后,教師發放問卷,可以進行網上答卷的家長,通過掃描卷面二維碼進行即時在線答卷;不能進行網上答卷的家長,通過填寫紙質問卷進行答題,由教師回收后再轉化為網上答卷。城市學校家長問卷的參與率不得低于7%,城鎮學校的參與率不得低于60%,鄉村學校的參與率不得低于40%。

  五、工作要求

  (一)強化組織,周密部署

  各區(市、縣)教育局要高度重視“開學家長第一”活動,要將此項活動作為新學期的一項重要工作,分管領導要親自抓,相關任務要分解到人,落實責任到崗,確保每個學校都認真落實相關要求、全面開展好此項活動;各學校主要領導要親自部署,校領導班子和相關處室要分工合作,做好教師二次備、家長組織、教師講授、問卷調查等工作,確保活動有序開展、取得實效。

  各學校要及時對活動進行總結并向教育主管部門報告,各區(市、縣)教育局要及時梳理匯總本地區活動開展情況,于20xx年月16日前將相關總結報送到市教育局基教處(省市直屬學校于同一日期前直接報送市教育局基教處)。

  (二)持續發力,深入推進

  開展20xx年春季學期“開學家長第一”活動是市教育局推進家庭教育工作的重要舉措,將長期堅持、持續開展。各區(市、縣)教育局和省市直屬學校要通過此項活動,組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法,鍛煉隊伍,提升教師的家庭教育業務水平;要通過開展此項活動,進一步推進家長學校建設,不斷充實和完善學校家庭教育指導服務體系、積極探索符合本地本校實際的家庭教育程體系;要通過此項活動,普及科學,促進家校合作,努力構建好家風、好家教、好家訓的良好育人氛圍。

  市教育局將組織開展“開學家長第一”優秀教學設計的評比工作,各學校要對班主任講座的實施效果進行評估,推薦優秀教學設計,各區(市、縣)教育局要對轄區內學校推薦的優秀教學設計進行遴選,于20xx年4月20日前報送10篇優秀教學設計到市教育局基教處參加市級評選(省市直屬學校各選送2篇優秀教學設計直接報市教育局基教處)。

  (三)強化督導,確保實效

  市教育局已將“開學家長第一”活動開展情況納入開學檢查當中,并將在下半年的德育常規視導中進行復查,各區(市、縣)教育局也要加強對活動的指導督促,要組織人力到校對工作開展情況進行實地了解,在活動準備、活動開展、活動總結、優秀教學設計遴選等環節幫助和推動學校抓好落實,要指導學校對活動開展情況進行認真分析和總結,提煉經驗、查找不足,以利進一步提高。

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