學風建設月的活動方案

方案 時間:2018-12-23 我要投稿

學生各班:

  優良的學風既是一所大學的氣質和靈魂,也是一種激勵莘莘學子成長的無形而強大的精神力量。創建良好的班風是建設優良學風的重要抓手。為了圍繞學風抓班風,抓好班風促學風,現組織開展“好班風·好學風”學風建設月活動。具體通知如下:

  一、學風建設月活動時間

  主要集中在2017年4月。

  二、學風建設月活動內容

  (一)班級堂建設:加強“三無兩高”堂督查

  1輔導員集體聽。帶班輔導員深入專業堂,當月聽4次以上。通過現場聽、與專業教師交流、輔導員集中研討等方式掌握分析所帶各班級“三無兩高”堂建設情況。

  2加強學生自主檢查。學生會自律部對各專業程的出勤情況進行檢查。各班學習委員按期上報堂情況反饋表,反映遲到、曠情況。

  嚴格管理措施。學辦加強管理,對違規學生進行通報批評,屢次違規者給予相應紀律處分,提高學生出勤率和聽效率。

  (二)班級學業規劃:分析比較班級學業成績,加強學業指導

  4按年級和專業,縱橫向交錯分析比較上一學期各班學習成績。帶班輔導員召開年級大會,通報上一學期各班成績,按專業進行班級間的分析比較,指出各班的不足之處,提出改進意見和措施。

  召開年級大會,進一步明確各年級學業重點。2016級重在打好基礎,認真落實新的程改革要求,通過早晚自習,扎實開展外閱讀、外誦讀和自主聽力,在程考核中取得良好的成績。201級重在提高專業四級考試、專四口語考試以及六級考試的通過率及優秀率。學生通過參加專業等級考試和各類學科競賽提高專業水平和能力。2014級重在學業方向(如考研出國)的規劃、畢業論選題的提前準備、專業實踐的對外拓展等。

  (三)班級目標和形象展示:申報和創建示范班級

  6啟動示范班級申報和創建工作。申報班級提出班級學風建設目標、方法途徑、實施步驟,以及班級的形象識別要點特色。學風建設月期間召開申報會,各班予以展示和交流。經過一個學期建設周期,在第二學期初進行目標成果驗收。驗收合格,授予“學風示范班級”稱號,并予以表彰獎勵。要求2016級、201級全體參加,2014級自主申報。“示范班級”創建與2016級“曬班級”活動相結合。(見《外國語學院“學風示范班”競選辦法》,4月14日前,請各班級將《“學風示范班”競選申報表》電子稿與紙質稿交至各年級輔導員處)

  (四)新生班級引導:實施“黨員領航”計劃

  7“黨員領航”計劃在2016級班級中推行。“黨員領航”計劃重點是指導班級圍繞專業程改革方案,通過開展第二堂的專業學習活動,促進學生第一堂學習,打好專業基礎。具體有兩個途徑:一是“1+1”,一名黨員負責聯系一個班級,指導班級制定學習目標和計劃,督促班級按計劃開展學習活動,努力讓全班同學通過程考核;二是黨支部開展誦讀會、聽力比賽、閱讀競賽等活動,增加新生專業學習和鍛煉途徑,進一步培養新生專業興趣。

  (五)弘揚優良班風學風:舉辦班風學風“三行詩”比賽

  8積極營造氛圍,開展班風學風“三行詩”比賽。征集反映班風、學風的“三行詩”,內容健康、積極向上。鼓勵使用英、日,突顯專業特色,中亦可,要求原創。比賽細則將通過“菜園外語人”另行發布。

  三、學風建設月活動實施步驟

  4月6日前,下發《學風建設月活動實施方案》。召開各班班委會,就方案的具體實施進行布置。

  4月1日前,召開年級大會,開展班級學業指導和規劃;啟動“黨員領航”工作。

  4月18-27日,開展“示范班級”申報。

  4月底,進行學風建設月活動總結

  四、學風建設月活動要求

  各班級根據本班實際,對方案認真組織討論并予以貫徹實施。學生黨員和各級學生干部在學風建設月活動中擔當骨干、積極帶頭,充分發揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。

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