經濟開發區人才高地的實施方案

方案 時間:2019-01-08 我要投稿

  一、合作聯盟組成單位

  經濟開發區管委會、園區企業、工商職業學院及省內外相關本專科與中職院校。

  二、指導思想

  為適應園區轉型升級的發展需要,著力完善“人才強區”的戰略布局,以服務企業為核心,以提高院校辦學就業質量為目標,全面提升園區人才服務工作科學化發展水平,充分利用院校、企業和政府資源,搭建一體化合作平臺,開展多層次、高水平、可持續的政、校、企合作,運用科學化的運作模式,實現政府人才服務職能與院校人才培養機制、企業人才結構需求的“等高”對接,打造出“特色鮮明、富有活力、充滿夢想”的經濟開發區人才高地。

  三、運作原則

  政、校、企合作遵循“自愿、協商、公平、效率、需求、共贏”為原則,實行院校及企業自愿加入合作團隊,在合作的框架內協商各自的需求,以公平原則對待自愿加入合作的院校及企業,通過高效率的運行模式實現各成員單位的共贏發展。

  四、相關職責功能

  (一)經濟開發區管委會:

  1、聯系企業與工商職業學院及相關院校,整合政府、院校、企業的優勢資源,開展經常性的人才合作活動,實現資源共享。

  2、收集轄區內企業人才需求信息、制定工作計劃,編制人才需求目錄等。

  3、為學生實習就業、教師掛職鍛煉、職業培訓、開發課程等項目提供政策支持和指導。

  4、引導企業規范用工行為,為合作聯盟的發展打造良好的人才生態環境。

  5、對聯盟單位每年度進行“誠信”評定。

  6、對合作聯盟輸入、引進的人才進行動態管理。

  7、協調校、企、合作關系,解決合作中遇到的問題。

  8、定期組織召開政、校、企合作聯盟會議。

  (二)工商職業學院(其他高校和中職學校):

  1、以市場需求和畢業生就業、創業為導向,在制定人才培養目標、培養方案及專業設置調整時,充分考慮兼顧園區企業的用人結構與需求。

  2、為經濟開發區人才服務市場提供技術、場地、人力資源等支撐。

  3、負責聯絡、協調省內外本專科高校和中職院校參加聯盟,發布三年內畢業生資源信息和求職需求。

  4、提供一定數量、符合學院專業崗位需求的實習生到企業頂崗實習,推薦院校畢業生去規模以上企業就業。

  5、協助企業進行實習管理并負責信息收集反饋。

  6、為企業提供人才培訓、職業資格(技能)鑒定、技術產品研發等服務。

  (三)相關企業(合作聯盟成員單位)

  1、制定人才用工需求計劃,客觀準確發布人才招聘信息和用人標準。

  2、自我規范企業用人制度,科學合理進行薪酬和勞動關系管理。

  3、為實習生在生產、管理服務中提供必要的福利待遇和安全保障。

  4、負責在本企業實習生的實習鑒定及信息反饋。

  5、提出校企合作中的人才培養、課程教材開發、師資培訓、實習實訓基地建設、產品設計研發等意見和建議,共同參與、共同實施。

  6、為校企合作項目提供必要的技術、資金、設備等支持。

  五、運作模式及途徑

  (一)成立政、校、企合作聯盟組織機構

  政、校、企合作聯盟主要由經濟開發區管理委員會發起,園區企業、工商職業學院及省內各院校自愿參加的一體化合作平臺。通過聯盟成員單位之間開展信息溝通、人才培養、業務合作、資源共享、政策咨詢等共享性活動,形成多層次、高水平、可持續的合作模式。聯盟實行常務理事會負責制。

  1、聯盟管理機構:聯盟理事會是聯盟的決策機構,聯盟理事會常設機構為秘書處,開展日常工作。聯盟理事會須有三分之二以上聯盟理事成員出席方能召開。每年至少召開一次會議,情況特殊下可以召開專題會議,也可采用通訊形式召開;常務理事會至少一季度召開一次會議,情況特殊下可以召開專題會議,也可采用通訊形式召開。

  2、理事會由各成員單位組成,設名譽理事長1名、理事長2名、副理事長若干名。理事會負責制定聯盟合作工作計劃和發展規劃,協調成員單位多方位合作,調動成員單位的積極性,實現各成員單位的共贏發展。

  3、聯盟秘書處是理事會的常設機構,設秘書長1名、副秘書長2名,具體負責聯盟各項日常事務工作,審核和吸收新會員,受理會員退出聯盟的申請;具體落實理事會制定的各項工作計劃、信息溝通等工作。

  (二)共建服務平臺

  1、共建經濟開發區人才服務中心

  通過建立經濟開發區人才服務中心,解決園區的人才招聘、勞務派遣、人事代理、開展職業指導和推薦各類專業技術人才、政策咨詢、服務外包及聯盟理事會交辦的其他事項。

  2、共建經濟開發區人才服務市場

  經濟開發區人才服務市場在工商職業學院掛牌成立。充分利用工商職業學院的場地空間和人才聚集優勢,為企業與學校提供點對點的人才服務場地,方便盟員企業與學校面對面對接人才供需。定期舉辦人才招聘會,人才招聘會是政、校、企人才合作聯盟重要活動形式,通過經濟開發區人才服務中心牽頭聯系企業到相關院校開展內容豐富、形式多樣的招聘活動,引進和輸出各類人才。

  3、共建經濟開發區人才服務網站

  建立獨立人才服務網站,通過經濟開發區人才服務招聘網,為盟員企業、院校人才供需提供信息平臺,窗口服務,便于盟員單位及求職人才及時了解供求信息。同時,有力地宣傳經濟開發區人才服務工作,提高經濟開發區的知名度。

  4、共建經濟開發區人才培訓學校

  人才服務中心根據企業對人才的需求情況,利用建立的人才培訓學校,訂單式培養適應企業發展需要的專業型、實用型人才,并引入企業的文化和管理模式,最大化培訓出適合企業需求型的合格人才。

  (三)共同確定校企一體化人才培養方案

  相關院校與企業進行全方位的溝通和協作,明確相關崗位或崗位群需要的知識點和技能點,共同研究并形成相關院校相關專業人才的培養目標。制定的人才培養方案應以企業的需求為標桿,以培養符合企業所需的人才和勝任企業崗位的職業能力為己任,明確培養目標、專業技能、職責等具體要求,做到科學可行,從而符合院校和企業的實際需求。

  (四)共建頂崗實習實訓基地

  政府鼓勵支持校企共建實習實訓基地,學生在校完成教學計劃規定的全部理論與實訓課程后,由學校聯系經濟開發區人才服務中心推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習,或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理,合作教育培養,使學生成為用人單位所需要的合格技術人才。

  (五)共建人才培養基地

  1、訂單培養:學校應企業要求合理設置課程、制定培訓計劃,開展訂單培訓,為企業培養專項技能人才,培訓畢業后即實現定向就業。

  2、崗前培訓:為了適應企業發展的需要進行崗位培訓,經濟開發區人才服務中心組織或推薦有資質的培訓學校對崗前人員進行崗位技能培訓,在本企業或借助學院的教學設施優勢提升準員工入職技能。

  3、在崗培訓及技能鑒定:根據企業要求,經濟開發區人才服務中心組織或推薦有資質的培訓學校,對在崗職工進行新知識、新業務的培訓考核定級,提升員工生產管理技能。

  (六)共同開發建立符合高技能人才成長的課程體系

  相關院校根據行業發展需要及企業對人才的實際需求,在培養專業能力和課程建設上堅持以市場需求為導向,以“前校后企、工學一體、階段培養、分層遞進”的人才培養模式為課程開發的運行架構,做到“四對接”,即職業教育與地方經濟對接,實訓要求與職業資格標準對接,學習過程與工作過程對接,專業教學與崗位技能對接。以企業的用人需要規范課程設置,確保課程設置的科學性、合理性,最大限度地提高人才產出服務園區經濟社會發展的針對性和實用性。

  (七)以技能大賽為紐帶,深入發展產教結合、校企一體

  開展與企業生產實際密切結合的各類職業技能競賽。根據企業的實際需求來設置比賽項目和比賽過程,同時由政府牽頭發揮服務職能,給予相關政策支持,企業積極贊助,為比賽提供技術和設備支持。通過技能比賽,企業可將關鍵知識、技能和場地設備標準推廣到相關院校,解決教育與生產實際相脫離的問題,為企業深入參與教育培養的發展搭建一個良好的平臺。

  (八)校企聯合研發,共闖技術管理難關

  企業高技能人才是企業技術進步、升級的主力軍。通過校企一體化平臺,企業可借助學校管理和服務體系資源,開展多層次、多渠道、多形式的全方位培訓,為企業員工素能提升、技術進步“保駕護航”。同時,充分發揮職業院校人才資源優勢,通過經濟開發區人才培訓學校建立科技創新服務平臺、重點實驗室和研發中心等,為行業企業提供各種技術支持與服務。

  (九)經費保障

  實行會員收費制、捐贈和其他經費來源保證合作聯盟正常運行。

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