教育局民意項目治理方案范文

方案 時間:2019-03-23 我要投稿

  一、指導思想

  深入貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本、執政為民,標本兼治、糾建并舉的理念,通過深化教育、強化監督、糾風治亂和查辦案件等形式,著力解決教育收費、招生、安全、師德師風等群眾反映強烈的問題,維護群眾合法權益。

  二、治理內容

  1.入園、入學、擇校亂收費,掛鉤收費。

  2.學校食堂成盈利工具,學生餐飲沒保障。

  3.社會人員舉辦課后班不正規,學生安全沒保障。

  4.學校老師課堂質量沒保障,課外亂辦班。

  5.學校教輔材料泛濫。

  三、整治時間

  分三階段,于20xx年8月末11月末:

  第一階段:宣傳動員階段。2014年8月末,召開民意項目專項治理工作動員會議,進行宣傳動員。各學校要結合本校實際,制定實施方案。

  第二階段:排查整治階段。2014年9月~11月中旬,學校領導按照整治內容,結合學校實際,認真開展問題排查整治,發現問題及時上報處理。縣教育局將聯合糾風、紀檢、新聞媒體部門集中開展專項治理工作,同時主動接受州教育局與州監察部門對我縣進行的督導和檢查。

  第三階段:總結反饋階段。2014年11月末,各學校要對活動開展情況進行總結,教育局也將對全縣開展治理活動情況進行通報。

  四、治理措施

  此次專項治理工作,堅持“群眾全程參與、媒體全程報道、紀委全程督辦”的原則。

  1.積極開展學前教育收費專項檢查;嚴格執行教育部、國家發展和改革委員會、國家審計署關于印發《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔2012〕1號)精神,進一步實現區域教育均衡發展和供需平衡,逐步減少擇校現象,杜絕發生與入園、入學掛鉤的收費現象。(責任科室:基礎教育科、學前教育科、法制科)

  2.開展義務教育段學校食堂管理專項整治,嚴格遵照關于學校食堂“公益性”、“非營利性”和“零利潤”的原則要求,將我州中小學校食堂逐步收歸學校集體經營,堅決杜絕學校食堂謀求商業利益。既做到膳食結構合理,保證營養素種類齊全含量充分,又要兼顧食物的色、香、味、做到易于消化,衛生安全。(責任科室:校產辦、計財科、內審科、體衛藝科、法制科)

  3.加強對民辦教育機構的監管,規范辦學管理行為,保證學生安全。動員學校加強教育引導,告誡學生不要到社會人員舉辦的無證非法辦班地點學習,自己保護好自己。禁止在職教師利用職務之便明示、暗示或推薦學生參加各種類型補習班。聯合相關部門取締非法辦學機構。(責任科室:職業與成人教育科、法制科)

  4.千方百計提高課堂教學質量,加強對課堂教學質量的監督,不斷提高學校教學質量。加強師德教育,完善教師考核評價機制,禁止在職教師在課后有償補課,依法嚴肅查處違規舉辦和參與有償辦班的在職教師。尤其要堅決打擊在外租賃場地有組織有規模的亂辦班行為,從重處罰相關責任人。(責任科室:基礎教育科、人事科、督導室、法制科)

  5.按照教育部等四部門《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知要求》,切實加強中小學教輔材料的管理工作,禁止違規征訂復習資料行為,對私自征訂教輔材料的,除收繳違規所得外,還要追究學校領導和當事人責任。(責任科室:基礎教育科、督導室、法制科)

  五、工作要求

  1.高度重視,做好動員。每一位機關干部和教師都代表著教育的形象,教育系統每個人的言行都會影響教育系統的行風建設。教育的行風和形象終究是要靠全體教育系統干部職工的共同努力來維護。各級各類學校都要高度重視,加強動員教育,切實提高全體教職工對糾風工作的認識,從自身做起,積極參與的糾風工作中,采取有效措施,切實解決好以上五方面問題。

  2.查找根源、糾建并舉。各學校要成立領導機構,切實加強對糾風工作的領導。對每個問題都要認真查找問題的根源,本著標本兼治、糾建并舉的原則,建立和完善相關制度,以制度規范從政從教行為。繼續落實好包保責任制,學校領導分別包保學年組、學科、教師,并分別簽訂責任狀,校長對本校教師的補課辦班行為負連帶責任。

  3.落實責任,形成合力。要按照“誰主管誰負責”的原則,明確責任,密切合作,有針對性地開展重點檢查,發現問題及時整改。要通過各種監督載體和平臺,多渠道受理群眾投訴問題,抓住重點內容和關鍵環節加強監督檢查,針對存在的管理漏洞和薄弱環節健全機制制度。

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