校園招聘策劃方案

方案 時間:2019-05-23 我要投稿

  二、活動主題

  真知、灼踐

  三、活動目的

  為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇,對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗

  四、活動場所

  西階一教室

  五、活動時間

  xx年10月25日--xx年11月15日

  六、活動對象

  全體在校生

  七、獎項設置

  "校園最佳應聘之星"一名,獎勵現金300元;

  "校園 "一名,獎勵現金200元;

  大賽優秀參與獎三名,精美獎品;

  八、活動安排

  (一)前期策劃宣傳

  10月15日-10月18日,在學生食堂前、校門口以海報,主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。

  (二)報名

  10月16日-10月20日在第二食堂前設置報名點。

  (三)場地的布置

  (1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛

  (2). 區域劃分:參賽者坐前三排中央,非參賽者依次就做

  (四)預賽

  10月25日下午6:200分,在西階一舉辦預賽,考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意:參賽選手在6:20分之前如果不能按時到場且又未請假者,取消參賽資格)

  第一環節:個人展示

  參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解,展示個人風采。

  第二環節:團隊訓練項目

  協作能力:

  團隊精神的基礎--揮灑個性。

  團隊精神的核心--協同合作

  團隊精神的最高境界--凝聚力。

  (根據參賽者情況分小組)

  第三環節:選手將在次日參加考驗:"迅雷行動"!

  活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書,并按活動策劃書分別組織一次校內活動,活動內容不限,但要求參加人數不少于15人,且在活動期間充分展現選手的組織領導能力,完成此活動后,還要上交此次活動的總結,并附數碼照片10-15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。

  活動過程中,有工作人員全面參與并評估。

  活動結束后,根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等,評選出進入決賽的12名

  屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委,選出12名優秀選手,晉級決賽。

  (五)決賽

  進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委,決賽采用百分制,分為五項目:

  1、作為決賽的第一個項目,要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹,主要是介紹自我特點,給觀眾以及評委留下深刻的印象,與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環節10分)

  2、在此環節中,每位選手都有3道必答題,每題5分,最后是4道搶答題,每題5分。(此環節分數最高分35分)

  3、在此環節中,每位應聘者在" "上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境,提出解決方案,幫助企業度過難關。(此環節25分)

  4、在此環節中,這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力,可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告,體裁不限,要求原創,有新意。(此環節25分)

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