小學暑假社會實踐活動方案

方案 時間:2019-07-06 我要投稿

  為進一步貫徹落實,充分發揮“社會實踐與社區服務”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社會實踐與社區服務”活動方案。

  一、指導思想和意義

  1、指導思想:

  將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

  2、意義:

  1)改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。

  2)參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。

  3)主動服務社區,形成服務意識,強化社會責任。

  二、社會實踐的組織形式:

  1、組織形式:

  小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協作。

  2、具體過程參考如下:

  A、編組、選題;

  B、聘指導教師;

  C制定活動方案;

  D小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);

  E、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

  F、分析活動資料(定量:用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規律特點。)

  G撰寫社會實踐調查報告(范例附后)

  三、注意事項:

  1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

  2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高綜合素質。

  3合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網絡上的技術和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內容。

  4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

  (一)社會實踐的主要內容:

  1、社會參觀活動。

  2、參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況。),例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容,可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

  2、社會調研活動。

  1)關于生活用水狀況調查研究

  2)關于生活垃圾分類處理的可行性調查

  3)市區白色污染調查研究

  4)市區交通安全問題研究

  5)市民交通意識及對策

  6)市區道路狀況及改進意見

  7)旅游資源狀況調查

  8)小學生的休閑生活調查研究

  9)小學生的消費觀念與行為研究

  10)小學生的飲食與營養問題研究

  11)小學生學習習慣的調查與研究

  12)我市中小學零用錢數量的調查

  3、社區服務活動。

  社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

  參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

  四、社會實踐活動具體安排

  (一)201x年7月4日

  下發《社會實踐活動方案》,布置暑假社會實踐工作。

  (二)201x年7月5日——7月9日

  學生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導教師(學校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》。

  (三)201x年7月10日—8月23日開展社會實踐活動

  (四)201x年9月5日前各班向行政辦提交下列社會實踐總結材料:

  1、社會實踐活動記錄表;

  2、社會實踐活動調查報告(每班4份,其中必須有一份關于交通安全的調查);

  3、活動照片、錄像、錄音等資料。

  4、暑假社會實踐活動記錄

  (五)201x年9月初社會實踐活動總結、表彰(具體時間待定)

  1、以班級為單位,以班會、板報、專刊、網頁等形式,進行社會實踐活動總結。

  2、組織社會實踐活動成果展示會。

  3、評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優秀論文及優秀指導教師。

  4、舉辦“走向社區,走向實踐”學生社會實踐總結表彰大會。

  5、優秀論文匯編成冊,并在校園網上交流。選送10份送中心校參評。

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