小學讀書節活動方案

方案 時間:2019-09-05 我要投稿

  一、指導思想:

  本屆讀書節活動旨在深化小學生思想道德建設,落實紀念新中國成立六十周年、紀念南京解放六十周年活動主題,積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的校園氛圍。在教師、學生全員參與下,在與經典、名著等的對話中,開闊文化視野,鍛鑄少年兒童“以文會友、以文養性、以文怡情”的生活個性,全面提高小學生綜合素質。

  二、活動時間:20**年4月—10月

  三、讀書口號:“我讀書,我成長,我快樂!”

  四、準備階段

  1、對學生做好宣傳發動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。

  2、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

  3、學生自己從家里帶書,并對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

  4、班主任負責在學生必讀書目的調配。

  五、活動階段:

  (一)宣傳發動,制定計劃。

  1、組織學生學習《下壩小學讀書節活動方案》,使學生明確活動的意義和任務。

  2、督促學生充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

  3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

  (二)實施行動。

  1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動,如讀學生選取一段自己較喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級布置欄里,供大家欣賞。

  3、.老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中,鼓勵學生多寫讀后感日記。

  4、利用黑板報、古詩詞周周誦活動等營造良好的讀書環境。通過做書簽、古詩文誦讀等活動,培養學生讀書的興趣。。

  (三)總結評比。

  1、開展講故事、朗誦比賽,課外閱讀知識競賽活動。

  2、定期進行班級評比,每月評選出“讀書之星”,每學期評選“讀書小博士”。

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