感謝有你—校訊通,教育者才如此美麗作文

感恩作文 時間:2018-12-23 我要投稿

  與校訊通博客初識于2008年,當時在學校的統一組織下建立了自己的班級博客圈。也許是出于好奇、新鮮,我寫下了第一篇博文《“小品出爐”前后 》。沒想到,當晚同事及朋友都來圍觀,評論。我們還一直沉浸在歡樂的氛圍中。雖然是寒假異常忙碌和辛苦,但是每當夜深人靜時坐在電腦前,欣賞著朋友的博客,與此同喜同樂著。忽然感到自己不再孤單,夜不再漆黑一片。

  后來我逐漸發現,博客圈還是重要的教育資源。作為一名教育工作者,很多時候是困惑的。有時在臺上講得清清楚楚的要求,有學生愣是沒記住。剛剛指導的作文,有學生就是一個字也寫不出。怎么辦?我就利用校訊通這個平臺指導學生學習寫作方法、出示范例、答疑學生提出的問題,提前預習重難點,指導學生課外閱讀。學生在這個平臺上受益著,也享受著。師生之情在字里行間蔓延伸展。

  當然更重要的是架起了與家長溝通的橋梁。偶然在一次與家長的聊天中,得知有很多家長想了解孩子在校的情況,但是白天工作忙,怕老師上課,晚上打電話又怕打擾老師的休息時間,非常苦惱,怎么辦?我想可以利用校訓通平臺,我把學生在校的情況及時發布在博客圈上,家長可以隨時隨地的了解,這樣就解決了家長的后顧之憂,當然也幫助了我與家長的溝通交流。

  當然,我在班級里實施新政的時候,最先在博客圈里發布,以求得家長的最大支持,再到學生那里實施班級新規就輕而易舉了。如我們班級里實施“積分調座位的”方法。我先給家長們寫了一封信,在信中談談我們實施積分換座位的優點,又幫家長分析了學生的“等”“靠”的懶惰思想,沒想到家長與我同感。我得到家長的強烈支持,而后在班級里實施這一方法,得到了絕大多數學生的贊同與維護。結果實施這一方法大大調動了學生的積極性。班風班級有翻天覆地的變化。學習優秀的競爭激烈,學習暫時落后的有人幫,班里形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。每到月末,我會及時地把學生的各項分數統一分析后發到博客上,家長們雖然不到學校、不與老師見面,也能及時準確地了解學生的在校情況,豈不悠哉樂哉?作為班主任的我聽到來自家長、同事的稱贊,我想對他們說:“感謝校訊通,因為有你,教育才如此美麗。”

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