中學數學教研組年度工作計劃

工作計劃 時間:2019-07-04 我要投稿

  一、指導思想:

  以數學課程標準為依據,在課堂上推進素質教育,力圖體現“三個面向”指導思想。以“課堂教學”為主線,結合本校特點,實施基礎化、生活化、審美化教學,激發學生學習興趣,樹立自信心,培養學生的創新意識和實踐能力,深化課堂教學改革,大面積地提高教育教學質量。

  二、工作要點:

  1、繼續深入學習新課程標準,更新教師的教育觀念,運用新課程標準的基本理論展開教學系列活動。

  2、提倡合作、自主、探究的學習方式,培養學生的良好的學習習慣,激發學習興趣,促使他們樹立信心。教師要尊重學生,讓學生有表現的機會,營造平等、良好的師生關系,讓學生在和諧的氣氛中,積極主動地獲得發展。

  3、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質量和教學效益。

  備課力求體現學生的主體性,教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思,每節課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視“二備”和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思和“二備”,向成為反思型的教師方向邁進。

  4、立足基礎,做好輔優導差的工作,提高教學質量。

  各年級要立足基礎,把好基礎關,提高教學質量。數學的基礎知識要讓學生確確實實掌握,技能技巧等一定要加強訓練,要長期有計劃地訓練,注意保底。在大面積提高教學質量的同時,教師們要抓好輔優扶差工作,尤其是要切實抓好后進生的轉化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數學,讓他們在數學學習上有所進步,以提高學校的數學成績。

  三、月份工作安排:

  九月份:

  1、針對學生實際制定學科教師教學計劃。

  2、制訂教研計劃,共同為搞好教研活動獻計獻策。

  3、學習新課程標準,研究新教材。

  4、研討:如何培養學生良好的學習習慣。

  十月份:

  1、研討:如何抓住課堂上出現的動態信息,更好地發揮教師的主導作用,促進學生更好地發展。

  2、開展“優秀作業”評比活動(一)。

  3、探究:如何更好地尊重學生,營造良好的課堂氣氛。

  十一月份:

  1、進行期中測試。

  2、分析學生知識掌握情況,改進教學方法,調整教學步伐。

  3、開展“人人上一節優質課”活動,組織老師聽課、評課。

  十二月份:

  1、組織初三年級學生進行數學能力競賽(結合中考新題型)。

  2、開展“優秀作業”評比活動(二)。

  3、組織教師進行一次說課比賽。

  元月份:

  1、制訂期末復習計劃。

  2、組織教師撰寫教學經驗總結或論文。

  3、收集有關資料。

  二月份:

  1、制定教師教學計劃及備課組活動計劃。

  2、確定本學期教研組活動中心,安排好各年級活動時間。

  三月份:

  1、教師相互聽課、評課。

  2、召開課代表會議,進行教學信息反饋。

  3、教師教學工作檢查。

  四月份:

  1、安排一次西片學校教師來我校指導活動。

  2、組織本組教師座談,交流教學心得。

  五月份:

  1、參加西片學校組織的畢業班聯考活動,及時進行交流,取長補短。

  2、做好畢業班數學學科總復習工作。

  六月份:

  1、制訂七、八年級期末復習計劃。

  2、做好畢業班中考工作。

  3、進行西片教研工作及教研組工作總結。

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