第一中學教科研工作計劃

工作計劃 時間:2019-07-05 我要投稿

  一、指導思想

  教科研工作是學校教育教學改革和發展的增長點和第一生產力,是教育質量提高的有效手段,是教師專業化發展的有效途徑。20xx年是我市高中布局調整年,也是我校提檔升級的關鍵年,本學期學校教科研工作將本著“為學校教育改革發展服務;為解決學校教育發展中重大實際問題服務;為促進教師的專業發展服務;為發展教育科學服務”的宗旨,將緊緊圍繞學校中心工作,引導教師開展教育教學研究,提升教育教學質量,為創建三星級高中做出應有的貢獻。

  二、工作目標

  圍繞學校工作目標,以全面實施素質教育為中心,以提檔升級為契機,引導教師不斷學習教育、教學理論和新課程精神,認真開展課題研究工作,不斷提高教師的教科研能力,不斷提高學校教育、教學質量。繼續開展好“十一五”立項課題的研究,扎實推進課題的深入實施工作。抓好教科室的各項管理工作,努力成為區優秀教科室。積極組織并推薦教師參加省、市各級論文評比,努力爭取好成績。對規劃課題進行指導、監督,促其有效的研究。繼續做好新課題的申報。抓好教師的繼續教育工作,探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法,爭取有新的突破。

  三、主要工作及措施

  1、建立教師專業化成長檔案,加強管理,適時考核,促進教師不斷發展。

  2、加強學習,補足底蘊。要求教師采取集中學習(聽講座、參加教學沙龍等)與分散學習(進閱覽室、外出學習等)相結合的辦法,廣泛涉獵有關教育教學及教育科研方面的一些雜志書刊,增強自己的科研意識,豐富自己的科研底蘊。教師在平時學習的過程中勤做筆記、勤于反思、勤寫體會,每周堅持一個小時教育理論學習,認真記好一頁學習筆記。學習筆記要以新課標的內容為主,并在“學習體會”一欄中明確他人的先進理念或做法對自己實施新課標的幫助和啟發,切實提高學習筆記的實效。

  3、教科室將下發有關學習材料,希望各位教師能認真學習,積極參與新課程實驗的探討交流。

  4、加強課題管理,切實提高課題研究實效。我校現有的市“十一五”立項課題的管理和研究,是教科室工作的重中之重。

  5、建立好各級課題的檔案,及時做好各級課題資料的歸檔工作,并督促各級課題組定期開展課題活動。興化市教育局追尋理想課堂子課題負責人要按照課題組活動基本要求,對自己負責的課題加強管理,在期初要制定課題研究小段計劃,每月有1次課題研究活動。要組織開展教學沙龍研討活動,并積極指導青年教師開展課題研究,平時能及時積累、及時反思、及時總結、及時推廣,認真填寫各課題臺帳資料。

  6、充分發揮課題的龍頭作用,將課題組活動和學科組活動有機結合起來,以教科促教研。在學科組活動時,參與課題研究的教師要在開設的公開課或研討課中滲透所研究課題的主題、思想,切實提高研究的實效。各課題負責人要對課題組成員的課題研究情況深入了解,并要及時評價、反饋、調控。

  7、加強校本研究,提高師資隊伍建設水平。我們將積極營造務實、民主、活躍的教研環境,鼓勵教師積極參與教研活動,做到互相學習、共同切磋、合作研究、分享經驗,不斷提高學校教學研究的水平;要建立融匯校內外教學研究資源的平臺,要打破學科之間的封閉狀態,進行跨學科的綜合式教研活動;要開展課題聯動式的教研活動,有效避免課題研究中低層次重復的現象,最大限度地充實教研內涵,提高教研效益;要建立教研激勵機制,定期獎勵教學研究成果;要把“怎樣反思”“教是為了什么?”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標準”“各學科的課堂標準”“怎樣批改作業”“教案(學案)怎么寫”等作為校本研究的基本內容。

  8、加強服務職能,研究成果及時總結推廣。學校將舉辦教育沙龍,主題圍繞“提高課堂教學有效策略”等主題學習交流探討。

  9、教師要及時總結課堂教學的得失,及時撰寫教學案例,并著重對案例的反思,案例的內容最好能結合自己的課題研究。

  10、認真組織各級各類論文、課件、教學案例的評選工作,對教師的論文進行選,把好質量關,力爭獲獎。

  11、加強各集體備課組的過程管理,提高集體備課活動的水平和實效。完善教科研網絡。以點帶面,以面促點,推動教科研工作的平衡、縱深發展。

  12、抓好學科組建設,各學科組的工作計劃要檢查落實,各學科組的資料要全面系統,包括工作計劃、課題方案、在實施過程中的素材、發表和獲獎的論文等,進一步總結反思,物化成果。

  13、突出對青年教師的教科研工作能力的培養,繼續落實青藍工程,通過以老帶新,課堂教學雙向學習研討和觀摩,重點加強青年教師隊伍課堂教學能力的培養。

  四、月度工作安排

  八月份

  1、制定學校教科研工作計劃;

  九月份

  1、召開教科研例會,布置各學科組集體備課組制定

  計劃;下發學期教學進度安排表,教科研活動記載簿等文本材料;

  2、啟動學校各級課題的研究工作;圍繞學校的主課題、個人承擔的子課題進行多種渠道的學習,做好理論摘錄,完成一篇教育隨筆或個案分析,不拘形式;

  3、準備三星級高中驗收教育論壇工作;

  4、組織青年教師公開課教學;

  十月份

  1、繼續進行課題研究活動,上好課題研究課;

  2、召開教科研例會;下發校本教研學習資料;

  3、繼續組織青年教師公開課教學;

  4、積極組織教師參加省、市論文評比活動;

  十一月份

  1、邀請專家對學校課題進行指導,并接受課題組成員的咨詢;

  2、召開教科研例會;下發校本教研學習資料;

  3、繼續組織青年教師公開課教學;

  4、編輯出刊《教科研通訊》第四期;

  十二月份

  1、繼續組織青年教師公開課教學;

  2、召開教科研例會;下發校本教研學習資料;

  3、布置課題組寫好課題階段性小結及論文,積極向各級刊物投稿;

  一月份

  1、期末整理教師的教科研檔案資料,做好統計;

  2、完成學校教科研工作總結;

  3、編輯出刊《教科研通訊》第五期(本學期學校教育科研成果集)。

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