歷史備課組長工作總結范文

工作總結 時間:2018-12-23 我要投稿

  【范文一:初一歷史備課組長工作總結

  本學期,根據學科實際和學校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認真工作,搞好集體備課、個人備課、上課、作業、檢測、課外輔導等一系列教學環節,各項工作有序進行。截止學期末,各項教學工作都已如期完成。具體工作情況總結如下:

  一、總體情況。根據學校的安排,本學期初一12個班共配備了三名歷史教師,在日常教學中,備課組成員均做到了按學校教學紀律要求認真完成常規教學,未出現遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務,學生滿意率均在98%以上。

  二、備課情況。一期來我們時刻堅持集體協作的思想,從本學期第一周開始到學期末,均能堅持每周四上午第一二節課的集體備課,制定學期教學計劃,討論重點難點,合理安排教學進度,尤其是在教學最后一階段時能很好的制定復習計劃,編寫復習提綱、練習資料、專題復習材料,使得初一教學工作能正常有序的進行,提高了學生復習的效率,兼顧了減負和增效。

  三、存在問題。初一總體成績比較理想,年級平均分相差6分左右。但還存在一些問題,如學生基礎知識不扎實,學生分析學科知識與社會熱點、掌握知識與解題能力有機結合方面仍有待提高。

  四、努力方向。更好更嚴格地抓好備課組建設,特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現狀,做到精益求精。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習,掌握更多的信息,為今后的教學工作奠定良好的基礎。強化備課組內的教研、討論氣氛,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

  總之,一學年來我們初一三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發展。在新的學年里,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優良作風,不斷創新,將工作做得更好,為長鴻明天的輝煌再做貢獻!

  【范文二:八年級歷史備課組長工作總結】

  本學期,在校領導、教導處的直接領導下,八年級歷史備課組活動按時、有序召開,每周一次,進行集體備課,共同探討如何上好每一堂課,如何提高學生的學習積極性,如何提高學生的學習成績,比較好地完成了本學期的教學教研工作,現小結如下:

  一、制訂工作計劃

  本學期初根據教材內容的安排,結合學生的實際情況,我們認真制訂了本學期的教學工作計劃,并按計劃有序地開展工作。

  二、加強教學管理,貫徹新課標,提高課堂效率

  1、定期進行備課組的教研活動:學習新課標,堅持集體備課(即備教材又備學生),認真寫好教案,教案能體現教學目標、教學重難點、教學課時安排、教學方法、教學用具、板書設計、課堂練習、作業安排等內容;

  2、備課組教師互相聽課、取長補短,共同提高;

  3、教學以新課標為依據,并緊扣教材和靈活處理教材、把知識性和趣味性的相關內容緊密結合起來,創設教學情景,提高學生的學習興趣。

  4、采取不同的教學方法(如多媒體教學,啟發式教學、談話式教學、直觀教學等等)。

  5、教學過程中關注學困生,注重對學習過程的評價,多用激勵性的語言,幫助學困生提高學習的自信心。

  6、學生作業布置少而精,及時反饋作業情況,并找學生談心和討論,提高作業的質量和效果。

  7、積極參加區、市教研活動,虛心向兄弟學校學習,學習他人豐富的教學經驗和行之有效的教學方法。

  三、存在的不足和問題

  1、重點基礎知識的鞏固性不強。學生的基礎知識掌握不牢靠,錯別字丟分現象還是較嚴重。

  2、細心、耐心輔導學生不夠。各班級低分人數普遍存在。

  3、解題技巧和題型分析訓練不夠,學生答題靈活性不強。

  4、如何讓學生在課堂上起主體作用,而教師只在課堂上重視引導點撥?

  5、如何加強學科之間的滲透?如何讓學生在快樂中學習歷史,在歷史學習中又能感覺到無限的快樂?

  四、整改措施及下學期工作思路:

  1、從學生的身心特點出發,注重學習興趣的培養和學習習慣的養成;采用多種教學方法和手段,提高學生學習歷史的興趣。

  2、從歷史的學科特點出發,幫助學生主體建構知識體系,強化對知識點的識記,同時加強解題能力的訓練。

  3、鉆研教材,認真備好,向課堂45分鐘要效率和質量。注重基礎知識的教學,提高課堂效率。

  4、認真批改學生作業,及時指導學生訂正,做好學生的輔導工作。

  5、備課組充分交流,多聽課,提高業務水平。

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