數學第二學期教研組工作總結范文

工作總結 時間:2019-03-26 我要投稿

  時光飛逝,一學期即將結束。本學期以來,學校領導的領導下,我們組結合我校的實際情況,依據開學初制定的各項教研計劃,堅持以數學教學課堂為主陣地,認真貫徹落實小學數學課程標準,抓好各年級的課堂常規教育。以課堂教學質量為切入點,以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質量。以課改為核心,注重課堂教學的時效性,從細節抓起。積極推進基礎教育課程改革的實踐工作,全面提高教師專業素質。為了更好地做好以后的教研工作,現就本學期教研工作總結如下:

  一、加強校本活動

  教研組重視校本教研活動。學校本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依托,積極探索教學新模式。充分應用多媒體教學,重視學生自主探索,合作交流的能力培養。要善于創設情境,激發學生學習的情趣。發揮團體教研的優勢,加強聽課、評課活動。

  積極開展教研組活動,開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不得少于15節,以數學課堂中滲透法制為主開展好教學研究工作。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。每次研討課,老師們都能認真研究教材,寫出設計意圖和詳細教案。我們教研組尤其重視評課及反思環節,在每位老師開課之后,教研組都要在組內開展認真的說課、評課活動。首先由執教者先說課談談自己對本節課的設計意圖、思路、理念,同時談在課堂教學實踐過程中達到的教學效果或困惑,接著大家圍繞執教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言。這樣組內教師之間相互取長補短、相互學習,真正做到優質資源共享。研討科聽評完后,所有老師還根據本次聽課的收獲和建議寫出了心得。通過本次聽課、交流、學習,使我們數學組教師開闊了視野,對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂,處理生成與預設等問題有了直觀的認識,激發了教師更深層次的思索。

  二、加強教學常規管理,扎實有效地開展教學工作。

  本學年,我校堅持以教學為中心,強化管理,進一步規范教學行為,并力求常規與創新有機結合,每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風,并努力培養學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。認真落實集體備課制度。切實提高備課質量努力體現以人為本的思想,教師能認真備好每一堂課,隨時保證有余課,課前作好充分準備,能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設計課堂的教學過程,并依據自己的教學感受做好教學反思。進一步規范學生作業,力求提高作業練習的效能,作業布置精心合理,作業做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業本整潔,書寫規范,使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。學校每位教師能精心合理布置作業,做到批改準確,反饋糾錯及時,切實抓好查漏補缺,培優輔差等工作。教師間互學互促,扎扎實實做好常規工作,做好教學的每一件事,促進數學教學質量的進一步提高。[蒂薁螂莀蚇袀袁肀蒀螅袀膂]

  三、存在的不足和前進的方向

  1、聽課及評課的制度、方案有待于改進。

  2、進一步抓好后進生的輔導,減少不合格現象,提高優秀率。

  有耕耘,就收獲。讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學生都取得了進步,這是我們數學教研組活動的目的。

  今后,我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,以求實的態度、務實的作風換取更好的成績。真正地一步一個腳印地朝前進。使我校數學教研工作更上一層樓,再上一個新臺階。

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