幼兒園教師個人學期總結范文

個人總結 時間:2018-11-27 我要投稿

  時間匆匆,白鹿過隙,一個學期又即將過去,在這一年里我深刻體會到做一名幼兒教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業,傾注于每一個孩子身上。這個學期的工作已經結束,總結好的經驗與不足,才能創造美好未來,下面我對本學期的工作做以下總結,以便于為新學期的工作確立新的目標。

  一:教研方面

  在開學初,我們召開中大班教研活動,學習和分析幼兒園工作計劃,明確本學期的工作重點,根據幼兒的年齡特點制定出不同的教學內容。

  1》:能量娃課程的劃分

  由于大班的孩子在上一個學期的學習中,對字海方面的掌握不錯,在這學期中考慮到孩子各方面的能力,所以我們在幼兒認識重點字的同時,提高要求,讓孩子進一步的去了解文中字的,這個學期下來,發現大班孩子的學習情況一切多還不錯,但是對于中班的孩子來說,特別是全托兩個新的班級,他們的起步跟進度多存在著一些困難,我們對于這樣的班級,先是給予一定時間的適應,如,先要求掌握兒歌,后要求掌握重點字,到現在的對文中字的掌握,這樣一步一個腳印進行,這個學期下來,孩子們在字海方面的學習多有不同程度的提高。

  2》:科學游戲課的挑選

  本園的辦學特色是字海沖浪,數海沖浪,英語沖浪等為主要的學習內容,在學習好能量課的同時,還注重對科學游戲等方面的掌握,為此精心挑選,最后決定以建構式教材為輔,挑選比較好的科學游戲課程,吸取其精華部分來豐富孩子的生活,在具體實施過程中將內容進行了細化,落實到班級,最后以班級為單位,使每個孩子都能夠按著制定的計劃有序的學習。

  二:業務學習方面

  每個孩子多有每個孩子的潛能,但是如何將孩子的潛能挖掘出來,并且擴大,使之提高,這是我們每個人多值得去思考的問題,想教育出優秀的孩子,教師必須具備良好的素質及優秀的業務水平,于是利用老師們休息的時間,每周進行一次小教研學習,每兩周進行一次大教研學習,在教研過程中,先將一周的工作作簡單的小節,并且有條理的布置下一周的工作重點,以便于老師們心中有底。再則將備課認真教師的備課本作為范例,進行相互學習,這個學期下來,教師們的態度端正,沒有遲到早退的現象,教研會議進行的很順利。為了提高教師的實際操作水平,我們開展了教師間的觀摩課,讓每一位教師多有展示自己的機會,相互學習,取長補短,在了解自己長處與不足同時,再去學習他人好的地方,以便于在以后的教育中做到更好。發現別人不足的之處,然后反思自己,避免在以后的教學中發生。再如4.30日展開了家長開放日活動,不同于其他幼兒園的教學模式,以高科技的教學手段,贏得了家長們的一次次好評,再如,為了更好的做到幼小連接,在陳園長的帶領下,組織大班的孩子參觀育英小學,讓孩子們了解小學,喜歡小學,渴望進入小學的情感。一點點,一幕幕,孩子們在成長,我們也在成長,這一學年,大中班的各級段多取得了一些成績,如:大一班被評為園先進班集體,胡芳老師、謝美萍老師、楊靜老師被評為優秀教師,多名教師的論文、案例獲獎等等。

  以上是本年度大中班的教研總結。

  下面談談不足之處:

  一:班級與級段工作

  在以往的經驗里,幾乎沒有人愿意與級段長搭班,因為做了級段長以后,既要管理班級的工作,又要忙級段的工作,所以往往很多時候,班級的工作就落在了配班陳小麗老師身上,心里總是有很多的過于不去,但是小麗老師無怨無悔,默默無聞的做我幕后工作者,真的很感謝陳小麗老師的支持,不然我的工作真的無法順利的完成。所以,下學期希望能夠考慮到如何做到班級,級段兩不誤。

  二:備課本的書寫

  備課是作為教師最起碼的事情,但是因為很多時候,教師既要書寫備課,又要忙于制作教具,很多時候力不從心,往往有一個時期,或著某個時期,比如:迎接六一匯演期間,備課是為了備課而備課,為了交上而備課,為了不被記下而備課,沒有實質性的作用,反而備課成了教育道路上的絆腳石,整個書寫時間就占去了很多,覺得很不值,所以下學期能否開展,如同一個題目備不同類型的課,,再如同一個課題由一個人負責發放給大家,然后大家進行聽課,評課,這樣既節約了備課的時間,有多了觀摩與商討的時間,還可以鍛煉教師們自己創編教案,我認為,備課是基礎,只有把基礎做實做精,那整個教育教學就有所保證。但是,這一點做的還不夠。

相關推薦
香港六合彩波表