地理老師個人的教學工作總結

個人總結 時間:2019-07-03 我要投稿

  星轉斗移,轉眼又是一個學期的結束,回顧本學期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好,現總結如下。

  一、地理學科教學目的要求

  學習地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規律,懂得自學地理的方法,教會學生閱讀地圖,并熟悉它們,從區域地理的角度,用事實材料,教會學生如何利用當地的自然條件,發展生產和促進社會進步,以及不同的地區所出現的程度不同的環境、資源、人口等問題,為學生今后參加社會實踐活動打下基礎。

  二、提高教學質量的具體措施

  1、加緊學習大綱,貫徹大綱,進一步轉變觀念,實施素質教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。

  2、加緊對教師自身業務素質的提高,做到認真備課,因材施教,選擇最佳的教學方法,傳授知識和技能。

  3、加快教學方法研究,在教學中認真吸收別人先進的教學方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。

  4、加快教學手段革新,教學中繼承和發展傳統教學方法和手段的合理部分,利用學校多媒體教室應用于教學。

  三、存在的主要問題

  1、備課雖能體現備問題進行教學,但教案太簡略,實用性不強;備課的目標意識差,針對教學目標的設計少,以至教學的目標達成度低。

  2、課堂教學講多練少,講不出知識聯系,不能幫助學生建立知識體系;教學缺少針對性,多媒體運用少,課堂教學效率有待提高;不能為學生提供更多的學習材料,不能引導學生進行充分討論,學生的知識僅僅限于教材;不能從學生身邊的地理現象進行引導。

  四、今后努力方向

  1、將教學常規和教研活動結合起來,把常規的每個環節都落到實處。強化集體備課,形式多樣化,上課前通過相互聽課、修改達到集體備課的基本要求;教師就是備知識點,針對知識備補充材料,備學生討論的方式方法。

  2、徹底改變講多練少、只講不練的現象,把提高教學質量落實到每一節課。繼續落實課堂目標教學,實現堂堂清。

  3、教師針對自己教學中存在的問題、教學的感想,得失進行總結,實現學有所用,寫有提高。不提倡寫理論性很強的文章。

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