德育先進個人總結范文

個人總結 時間:2019-07-24 我要投稿

  我具有較高的政治業務素質,擁護黨的領導,忠誠黨的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,服從領導,聽從分配,關心學生,為人師表。1988年參加工作以來,一直戰斗在普通教育的第一線,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生的良師益友;在教育教學工作中取得了突出成績。

  作為一名教師,我深知知識更新的重要性,因此,不斷進行業務進修,1991年離職專科學習,1996年參加本科函授,1999年參加研究生課程班學習,這樣既提高了自己的理論修養,又提高了自己的文化修養。同時我還訂閱《微型小說》《中學語文教學》《閱讀與鑒賞》《中學語文》和《班主任之友》等刊物,利用業余時間自學,吸取新穎的知識和信息,不斷提高自身水平。開展了“原生態課堂”“高效課堂”課改活動,主動嘗試影視課教學,不斷探索新的教學模式,課堂上能充分挖掘教材中的德育內容,注重把知識傳授同情感、態度和價值觀的培養有機地結合起來,教學方法靈活、效率高,學生滿意率高。成功舉行青島市和膠州市公開課。

  在教學的同時,我能不但充分運用新型教育理論和教學方法來從事教育活動,而且能根據學生的思想實際和特點,積極研究,大膽創新,在轉化思想道德行為偏常學生的工作中,形成行之有效的工作方法,取得明顯成效。我還對自己的教育實踐活動加以總結、提煉、升華,形成自己的行之有效的教學體系,經常將自己的實踐活動撰寫成教學論文來進行交流,將自己的教學案例整理出來供同行們來進行探討。德育論文《幫學困生找位》2009年10月16日發表在《中國教育報》上,《關于農村高中生心理隱疾問題的調查報告》刊登在《青島教育》2009年第四期上。我還主動進行家訪,家訪面較廣;積極參與家長學校工作,給家長開講堂,普及家庭教育知識,指導家庭教育,效果明顯,家長滿意率高。

  連續擔任班主任22年,熱愛、關心每一名學生,無體罰和變相體罰學生、從事有償補習及其他違反師德規范的行為。所教班級班風正、學風濃,考核成績一直名列前茅。班主任工作千頭萬緒,時時刻刻都牽扯著人的精力,我在班級管理中就針對班級特點,因人制宜,因事制宜,科學、嚴格的進行班級管理。

  1、每學期伊始。就先向學生宣傳學校的規章制度、紀律條款,提出各種要求,讓學生認識到遵守好常規紀律的重要意義,意識到守紀才有良好的學習環境、向上的班級風氣,個人才能取得優異成績這些道理,讓他們自覺地遵守好紀律,盡快形成遵守紀律的自覺習慣,人人都為創造一個良好的學習環境而努力。

  2、控制好學生情緒,及時調控學生心理。學生一般都很重視考試成績,每次考試,部分學生的成績有起有落,這本屬正常現象,但學生會情緒低落,影響學習。經了解,有的學生很要強,未曾有過失敗;有的迫于家長壓力;也有的家庭經濟條件差。對此現象,逐個找他們談心,幫助他們分析試卷,分析自己的實際情況,鼓勵他們看到自己的長處,并有針對性地分析學習中的過失,同時與家長聯系,請任課教師幫助,使學生樹立信心,鼓足勇氣。

  3、充分利用主題班會及時向學生進行理想情操教育,學習方法教育等。每次班會都有主題,方式靈活多樣,前途理想專題、未來人才大比拼教育專題、吃苦教育專題、消除心理隔膜教育專題、學生戀愛教育專題。通過各種形式的主題班會,使學生消除思想上的負擔,能夠全力以赴,輕松愉快地進行學習。

  4、召開學生座談會,找個別學生談心是深入了解學生思想、生活、學習狀況的最佳方法,給他們以無微不至的關懷。科代表座談會,優生座談會,邊緣生座談會等,都有不同的作用,可解決不同性質的、班會上不能解決的問題。好學生產生驕傲情緒,差學生喪失學習信心,有人違反紀律,有人學習不得法,同學之間產生矛盾,有同學為家庭事分心等等,最好的方式就是和他們談心,做細致的調查了解,從思想上給與他們幫助,收到滿意的教育效果。

  5、公正對待學生,贏得學生信任。學生的喜好總有不同,一般情況而言凡是成績優秀的學生會普遍受到青睞,成績差的學生不很受喜歡。針對這種現象,我在處理各種矛盾的時候,總是根據事實,客觀公正的作出裁決,決不憑印象、憑主觀、憑感覺來妄下結論。對成績差的學生更應“偏愛”,主動接近他們,從生活、學習各個方面多關心多照顧他們,發揮他們的長處,多表揚、多談話,鼓勵他們樹立信心,掌握適合自己的學習方法,逐步提高成績。

  6、培養學生的自我管理能力。在新的教育環境中,沿襲以往的“看管式、捆綁式”管理方式無疑是扼殺學生個性,往往事與愿違,有悖于素質教育的要求。為此我運用競選方式選拔任用班干部,培養學生自覺自律的能力,充分發揚民主,讓學生來評判是非。這樣就減少了緊緊依靠批評教育手段而造成的師生之間對立情緒的發生,實現班主任老師由“牧羊人”向“領羊人”的轉變。

  經過自己的辛勤努力,加上科學的教育教學管理,在教學工作和班級管理工作中取得了比較可觀的成績,在近二年的高考中,我班先后有多名同學考入北大、人大、復旦、南開、廈門、武漢、吉林等全國名牌大學,獲得了學校和社會的廣泛贊譽。

  成績已經成為過去,在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,再接再厲,不斷發展和完善自己,不斷提高自己的業務本領;爭取做到針對學生的身心特點進行教育,業務熟練,授課準確,講課科學、高效,課堂生動、有趣,熟練的傳授知識,為教育事業再立新功。

相關推薦
香港六合彩波表