在成長中體驗快樂個人工作總結

個人總結 時間:2019-09-03 我要投稿

  時間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶工作中的點滴,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂。

  在過去的半年中,我不斷努力地去提高自己的思想素養,提高自己的工作能力和業務水平,踏踏實實工作,關心愛護每一個孩子,生活雖然有些累,卻很充實,不乏樂趣。

  一、我在思想上求上進。

  作為一名青年教師,我時刻提醒自己不能因為失敗而放棄這份工作,而要不斷地充實自己,促使自己不斷地進步,不斷地發展。因此,我認真學習“二期課改”精神,虛心向老教師請教,尋求經驗;除此之外,我抓住每一次的培訓和聽報告的機會,認真學習、領會培訓內容,積極參加教研組內的活動以及外出聽課,以此來豐富自己的知識面,提升自己的經驗,爭做一名合格的幼兒老師,進而爭做一名優秀的幼兒教師。

  二、踏踏實實工作,努力提高自己的工作能力。

  “一份耕耘,一份收獲”,沒有付出就沒有回報,上帝對每一個人都是公平的,它不會讓任何一個人輕易地體會到生活的舔滋味,懂得這些我在工作中踏踏實實、積極進取、虛心請教、抓住機遇,以此來提高自己的工作能力。

  在工作中我經常請教我的指導老師趙老師,從她那里我學到了許多經驗,其中包括教學方法、教態、課堂調控能力以及與孩子的溝通,這都有利于我的工作能力的提高。

  另外,我積極學習“二期課改”精神,查閱相關資料,進一步體會“二期課改”。同時學習、吸取上海及全國有關學前教育的先進思想,從中細細品味,挖掘其中的精髓,把它轉化為自己的東西。除此之外,我抓住每一個培訓和外出聽課的機會,認真記錄、學習領會其內涵,在培訓和聽課中我吸取了很多先進思想、先進理念以及科學有效的教學方法。

  無論是請教老教師還是外出聽課、培訓,這都只是外因,起到關鍵作用的還是自身的上進心,自身思想的上進,我時刻鞭策自己努力前進,從不敢放棄,認真對待每一次的開課活動,逐漸我總結出教學方法在教育中的重要作用,要想工作上有所突破,首先就要學會運用教學方法,而游戲是孩子最喜歡的一種形式,于是我在教學中盡量采取多種教學方法,即不同的教學內容采用不同的教學方法,最大程度地激發幼兒的積極性。在英語教學中,我采用多種游戲形式孩子的興趣很濃,例如,通過“貼五官”的游戲讓幼兒知道自己的五官:nose、mouth、eye、ear;把所教內容轉成猜謎活動:什么個大圓又圓——watermelon個大圓又圓等;通過躲貓貓讓

  幼兒掌握“Where are you ? I am here.”這樣的句型等等,孩子們在游戲中充滿了歡樂,樂于參與,我從孩子的笑聲中體驗一種特殊的快樂。

  三、關心愛護每個孩子

  有人這樣評價幼兒園老師:幼兒園老師就是保姆。有的老師也許會很氣憤,也許會有老師深有感觸地說:“是啊!”這里包含著一種埋怨:付出所有的愛,卻什么也得不到。我卻不這樣認為(雖然我也曾經茫然過),如果你細細品味生活中的點滴,你會發現你的付出是值得的。有一位朋友在我煩惱的時候告訴我要學會品味生活,是啊,“你快樂,所以我快樂”。理智告訴我要做好幼教這份工作,單靠教學方法是不行的,更多的還是要愛這份工作、愛所有的孩子,于是我在工作中盡量作到關心愛護每個孩子,從與孩子的交往中體驗一種特別的快樂。

  在與孩子的交往中,我注重孩子情感表現。愛吵愛鬧是孩子的天性,無論是高興,還是不高興他們總喜歡用高分貝的聲音來表現自己的心情,這對工作很忙的老師來說無疑是噪音,但孩子就是孩子,他們不會隱藏自己的情感,高興就是高興;不開心就是不開心,這是我們成人所無法做到的,也是我們成人總會有那么多的煩惱的原因。于是我在每天的生活中留一些時間給孩子,讓他們用聲音來表現自己的心情,同時讓孩子學會把自己的心情表達出來。每當此時我也會和孩子們一起大喊,就是那么一聲大喊會讓我感到很舒暢,一天的煩惱不見了。同時也拉近了我和孩子的距離,孩子們都愿意把他們的小秘密告訴我,得到孩子的信任也是一種幸福。從孩子的嘴里我會體會到許多快樂,記得有一次,軒軒很神秘地告訴我:“李老師,我告訴你一個秘密哦,我有一個小妹妹哦!”

  “恩?你怎么會有小妹妹呢?”

  “昨天媽媽給我買了一個娃娃,媽媽說它是我的妹妹,讓我好好照顧它。”

  “哦,原來是這樣啊,那你一定要好好照顧它哦”我笑著說。她也很開心地說:“我一定會的!”從她的笑容中我感受到快樂,感受到童年的無拘無束。

  在日常生活中我關心每個孩子,每天來園后我都會認真觀察孩子的在園表現;了解孩子的身體狀況,身體不舒服的讓他們多休息;今天誰沒來,及時與家長聯系了解情況;今天的心情怎樣;天氣越來越熱了,我及時提醒孩子擦汗,多喝開水等等。因為老師平時對孩子的關愛,孩子在無形中也學會了關心別人:班里有人生病,他們會主動地關心他,讓他多休息;有人沒來幼兒園,他們會讓我打電話問問等等。更讓我感動的是有一次我生病了,孩子們很關心地問我:“李老師,你身體不舒服,就去休息吧。”

  “可是李老師休息了,你們怎么辦呢?”

  “我們會很乖的,你去休息吧!”

  “李老師已經吃過要了,現在好多了!”

  “那我們放心了!”那一刻我的眼睛是濕潤的,誰說我們幼兒教師的付出沒有回報,這個世界因為愛而美麗不是嗎?

  時間匆匆而過,我在關愛孩子的同時努力提高自己的工作能力,使孩子健康快樂地成長,在孩子成長的同時我也在漸漸成長,在成長中體驗一種特殊的快樂,那種快樂來自孩子,是孩子使我的生活變得充實、豐富多彩。

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