從床榻上奮起,17歲殘疾少年踏上異國求學路紀實故事

故事大全 時間:2018-12-23 我要投稿

  4歲時,一場突如其來的疾病,專家說他的一生將在床上度過。然而,13年后,他不僅重新站起來,還靠幾乎是自學的方式考上了重點中學,并被挪威國際聯合大學紅十字國際學院錄取,成為中國120名候選學生中唯一享受全額獎學金的留學生……

  4歲時持續高燒厄運突降

  1996年,李淞鎵出生時健康、乖巧,4個月時,有一天突然張嘴叫了聲“爸爸”,驚得爸爸李天中呆愣半晌:“老婆,兒子是在叫……爸爸嗎?”接下來,李淞鎵就“爸爸”、“媽媽”叫個不停,半歲多就幾乎能叫遍家里的所有人。媽媽趙曉琴買回識字卡,空閑時就教兒子識字,想不到這些識字卡竟成了李淞鎵的玩具,趙曉琴隨后又教李淞鎵學數學。

  李天中夫婦都是教師。有一天,李天中對妻子說:“睿睿還小,天天教他學小學生才應該學的知識,這樣會讓他失去五彩斑斕的童年。”睿睿是李淞鎵的小名。丈夫的話讓趙曉琴思考了很久,她不久后就去給兒子買回了臺兒童游戲機。李淞鎵將游戲機拿在手上,沒用上幾分鐘就熟練玩起來。趙曉琴既震驚又納悶:“天,沒人教他,這孩子怎么就會玩了呢?”

  對于這個聰明的男孩,健康、快樂的童年生活,在他4歲時戛然而止了。2000年6月的一天,李淞鎵突然像個被打霜的茄子焉了下去,高燒達41度!趙曉琴急忙抱著他往醫院跑。

  打針后,李淞鎵的高燒很快退下來,趙曉琴緊張的心情一下子放松。可第二天,同樣是下午,幼兒園阿姨又跑到小學:“趙老師,你兒子的額頭又燒得燙手!”這天,醫生為李淞鎵做了全面的檢查,結果還是按一般的感冒治療給孩子打針、吃藥,李淞鎵的體溫很快又恢復正常,晚上依然跑出家門和院里的小伙伴一起瘋玩。一天后,李淞鎵又發高燒了。

  趙曉琴有了足夠警覺:“睿睿連續3天發高燒,癥狀不像一般感冒呀。”此后半個月,李淞鎵去醫院打針、輸液,他依然每天發燒幾個小時。趙曉琴將兒子送到另一家醫院,李淞鎵又被診斷為患上了肺結核。輸液3天后,他果然不再發燒了。

  在醫院,李淞鎵已三四天沒發燒了,醫生同意讓他出院了。李天中欣喜若狂說:“兒子,看你把媽媽折騰成了什么樣。”孰料回家第二天,李淞鎵又發燒了……李淞鎵持續不斷的高燒到底是什么原因呢?兩個月后,李淞鎵的下肢疼痛更加厲害,到后來就只能扶著墻壁行走。

  2001年1月,在自貢一家醫院,拍攝了髖關節照片后發現,李淞鎵不疼的左腳竟比疼痛的右腳短了2厘米!隔天,專家會診,李淞鎵被確診是髖關節骨結核。

  什么叫骨結核?李天中夫婦過去根本沒聽說過。專家們為孩子開了一些舒筋活血、補氣補血的藥物,叫他們帶回家讓李淞鎵服用時,趙曉琴高興地對丈夫說:“看來睿睿的病不會有多嚴重。”

  回家僅幾天,李淞鎵不僅右腿的疼痛依然,左腿也開始疼痛起來,過了一個月,就再也不能下地行走了,躺在床上雙腿的髖關節側向兩邊,而且雙腿也無法再伸直!最讓夫婦倆感到揪心的是,李淞鎵的小腿肌肉也開始萎縮。

  反鎖在家自學小學課程

  李淞鎵很懂事,盡管雙腿的疼痛時常讓他渾身大汗,但他從不在爸爸媽媽面哭,就算咬破了嘴唇還是不哭出聲來。多少次,趙曉琴說:“睿睿,疼得厲害就哭吧,哭出來就會沒那么疼了。”但李淞鎵還是不哭:“我不疼……”

  眼看學校要開學,李天中說:“小琴,我們快一年沒好好上課,這樣下去也不是個辦法。”他們帶兒子回到樂山,趙曉琴不得不狠心決定,她和丈夫白天上班時就將兒子反鎖在家。

  “睿睿,把你鎖在家里,你不會怨恨媽媽吧?”第一天這樣做,趙曉琴早早支走了丈夫,她不想讓丈夫的心里也和自己一樣內疚。丈夫走后,趙曉琴這樣問兒子。李淞鎵笑著回答:“我不會怨恨媽媽,媽媽和爸爸要上班,才能掙錢送我去治病呀。”趙曉琴轉過身,臉上全是淚水。

  命運對這個孩子的無情拷打仍在繼續,李淞鎵的雙手也開始彎曲、變形,他連打游戲機也只能用右手稍稍靈活一些的食指和中指去觸動按鈕……

  同時,爸爸和媽媽不在家,上廁所又成了李淞鎵一大困難。剛開始,李淞鎵要小便,他就想自己下床,拼命挪動身體,結果從床上摔下來,頭、手全被摔傷了。趙曉琴回家,看見兒子躺在地上,她奔上前抱起李淞鎵。不等她問是怎么回事,李淞鎵小聲說:“媽,對不起,我把尿拉在褲子上了……”趙曉琴雙眼濕潤了:“睿睿,你沒對不起媽媽,是媽媽沒照顧好你呀。”

  這件事后,趙曉琴和丈夫再去上班時,他們每上完一節課就會輪流回家,照顧兒子大小便。即使這樣,李淞鎵還是會把屎尿拉在身上。后來,李淞鎵就盡可能少吃飯、少喝水,他用這樣的方式來減少爸媽的麻煩。

  2002年春節后,李淞鎵說:“媽媽,天天打游戲機也不好玩,你和爸爸能不能教我認更多的字呢?”趙曉琴爽快答應了。從這天開始,她早上做的第一件事就是教李淞鎵認字,中午回來后再考他還認不認識,后來又會出一些小學低年級的數學題讓李淞鎵做,李淞鎵幾乎沒一次做錯……

  6歲時,李淞鎵央求爸爸媽媽送他去上學。兒子連坐也坐不穩,每天只能躺在床上,他如何能上學呢?但趙曉琴對丈夫說:“我和你雖然可以在家里教睿睿學知識,可還是應該讓他去上學,他應該回到同齡人中間。”

  幾天后,趙曉琴背著兒子找到了學校校長,校長同意讓李淞鎵入學。李淞鎵第一天去教室上課,趙曉琴拿去了一個大大的枕頭,讓兒子墊著坐在課椅上。

  李淞鎵上學了,他高興無比,他終于在生病兩年后又回到了同齡人中間。剛上學時,李淞鎵一天只能上4節課,慢慢地,他一天一天堅持,后來就能堅持上完7節課。李淞鎵在學校,堅持上完每節課只是他所要戰勝的第一個困難,接下來更大的困難是,他還需要寫出讓老師認得清的字。

  生病兩年多,李淞鎵的手也變形了,他雖然能用渾身力量控制住不停發抖的手,然后握住筆在紙上寫出字,但所寫的字又大又亂,老師每次一看李淞鎵寫的作業就頭疼,找到趙曉琴說:“我實在看不懂你兒子寫的是什么……”每當這時候,趙曉琴就會收下兒子的作業本回家后自己批改。李淞鎵的作業很少寫錯,但她還是時常叮囑兒子:“要是不把字寫好,誰能認識你寫的是什么呢?”

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