《丁丁的故事》觀后感700字

故事大全 時間:2019-07-24 我要投稿

  上星期學生看了動畫片《丁丁的故事》,德育處要求五六年級的孩子圍繞“誠信、正直、感恩”為主題寫讀后感。這部動畫片畫面、音響都很不錯,加上情節也接近小學生的生活,所以學生都恨喜歡。但是要寫觀后感真有些為難,第一次幾乎所有交上來的就是將故事敘述了一遍,還不錯,敘述還完整,說明看的很認真,但是就是沒“感”,于是我讓語文老師在課上給他們再講講。今天交上來的,其實多數還是和上次差不多,有的甚至將丁丁寫成“馬小跳”了,基本上還是沒“感”。以下《要做一個誠實、正直的孩子》是在我的指導下學生結合自己上周發生的事情寫出來的最有內容了一篇了。而《在媽媽眼里,我是最棒的!》這篇是我從好幾個孩子寫的東西里零零碎碎地撿了點,然后加上我的發揮,重新組合而成的,都不知道掛到哪個學生名下合適了(呵,先交了差再說)。當然更是為了讓學生知道“觀后感其實也可以這樣寫”。

  丁丁是動畫片《丁丁的故事》中的主角——一個誠實、正直,懂得感恩的小男孩。片中的丁丁是一個純粹而天真的孩子,他沉迷于游戲中不能自拔,以至于課堂上還鬧出笑話;他為了報答老師而去偷了植物園的珍惜植物。但是當他認識到自己的錯誤之后他堅決改正,他很誠實,敢于承認自己的錯誤,最后用自己的聰明才智發明了音樂拐杖,既獲得了榮譽又幫助了盲人爺爺。

  我在生活中也是一個不讓人省心的孩子。和丁丁相比較,我沒有丁丁那么誠實正直,我很慚愧。就拿上次我拿了多媒體教室中的“機器人”的事件來說吧,開始我覺得好玩、新鮮,不僅在英語課上玩,還偷偷地拿回了教室想占為己有,當時覺得就這么個小東西拿來也無所謂,卻不知道那是科學興趣小組的同學要參加比賽的。當時老師追查下來,我還是一直不感承認自己拿了,也沒有勇氣說出真相。直到第二天我才意識到問題的嚴重性,才不好意思地把這“機器人”拿出還給老師。

  看來《丁丁的故事》,我覺得我要做一個像丁丁一樣知錯就改、誠實正直的孩子。

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