關于教師的故事五篇

故事大全 時間:2019-09-05 我要投稿

  導語:教育的過程需要教師與學生的互動。教育的過程本身就是教師和學生共同成長的過程,在教育中學習,以下是小編為大家整理分享的關于教師的故事五篇,歡迎閱讀參考。

  【篇一:關于教師的故事】

  她沒有漂亮的眼睛,卻有善意的眼睛;她沒有嘹亮的嗓音,卻有親切的話語;她沒有高高的身材,卻有無微不至的關懷。她,就是最關懷我的老師——于老師。

  有一次,我在學校發燒了,雙臉通紅,額頭熱得嚇人,于老師得知后,立即讓我回家好好休養。幾天之后,班里考試,我的成績一落千丈。我拿到成績后,覺得無所謂,反正我都趕不上其他同學了,學不學都沒關系。于老師看出我的心思后,就把我叫到辦公室,柔聲細語地說:“你不能因為成績跟不上,而放棄了學習啊!天鵝之所以飛得高飛得遠,靠的是矯健有力的翅膀啊!”我覺得于老師說的一番話很有道理,就點了點頭。于老師看到我的反應后,拉起我的手,語重心長地說:“天下無難事,只怕有心人。只要你肯繼續努力學習,老師相信,沒有什么事情能打倒你的!”于老師說完后,拍了拍我的肩膀,讓我回去。

  在回教室的路上,于老師說的話烙印在我心里,使我久久不能忘記。是啊,天下沒有困難的事情,只要我們能夠努力,什么事情都不是問題!我也不能因為一次成績,而被打到了!一次成績算不了什么。

  此后,每逢課余時間,于老師總會幫我補課。一旦我有不明白的問題,于老師都會一遍遍耐心地講給我聽,直到我明白為止。

  在于老師的耐心指導下,使我在又一次考試中,得到了優異的成績。我在于老師的臉上,看到了欣慰的笑容。

  于老師,您的微笑讓我感到親切,您的關懷讓我感激,您的話語讓我充滿信心。于老師,我敬佩您!

  【篇二:關于教師的故事】

  我們班主任是今年新接的我們班,我們的班主任很喜歡笑,一張嘴整天笑呵呵的。

  我們班主任以前是長頭發,后來就剪短了,不過剪短了以后老師更顯可愛了。她的眼睛時而柔和得像小溪流水,時而嚴厲得好似利劍,我們能從她的眼睛里看到“晴雨表”。

  她的身材雖然不苗條,但是可以給人很溫暖的感覺,看上去還很Q,她整天笑個不停,好像什么煩惱都沒有。

  還記得在那次考試時,我們三個班在教學樓前寬闊的場地上一起考,三個語文老師在一起交流,我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣“清爽”的笑聲突兀地傳來,嚇得我手中的筆都掉了,只聽旁邊同學小聲嘀咕:“哎呀媽呀,嚇死我啦!”不用說,肯定是我們班主任!再轉頭看過去,只見班主任正用手捂著嘴,眼瞇成了一條縫兒,誰知道她又聽到了什么,可以讓她笑成這個樣子。

  還有一次,我們正在餐廳吃飯,我們幾個同學一邊說話一邊喝粥,又是一陣突如其來的笑聲,在嘈雜的聲音里居然那么清晰!我差點兒嗆著,不用想也知道是我們班主任在笑。循著聲音望去,只見她仰著頭大笑,她對面是另一位老師,她肯定又聽到了什么好笑的事兒,要不然不會有這么“驚天地泣鬼神”的笑聲。

  慢慢地,班主任老師的笑聲感染了我們很多人,只要聽到遠遠地那爽朗的笑,就覺得特別溫暖,就知道我們期待的語文課要上了。她清脆的笑聲發自內心,讓我們的心情格外輕松。如果有一天這樣的笑聲突然消失了,我們肯定不會適應的!

  【篇三:關于教師的故事】

  初三,是一個忙碌而又緊張的生活。

  我跨過漫長的初一初二生活來到這漫長而又短暫的初三,在這一年中,我忙忙碌碌。在這緊張的生活中,我遇到過許多困難,但是我堅持了下來。是什么讓我堅持?是信念,是希望,是理想,更是支持!

  面對困難,我也曾經想過放棄,但她堅定了我的信念。

  她,是我的英語老師,她嚴肅卻不缺乏溫和。在課堂上她從不露出一絲微笑,她就是那樣嚴肅;在課下,她的嚴肅早已消失無影,在她臉上的,只有溫柔的笑容,她就是這樣溫文爾雅。

  從前的我,調皮搗蛋,上課從不認真聽講。可她從沒想過放棄我,她就是這樣堅持不懈。

  那一次上課搗亂,被班主任逮個正著,來到辦公室,老師們一擁而上說著我的壞話,唯獨她。盡管老師說得有多難聽,我也絕不掉下一滴淚水。終于,她站起身走到老師們面前,我以為她也要參與到激烈的討論當中,可她卻說:”大家不要說了,她也只是個孩子,貪玩是正常的。”老師們這才閉上了嘴。她的話出乎我的意料,也溫暖了我的心房,淚水模糊了雙眼。她轉過身對我說:“好了,別哭啦,快回教室吧,快上課了。”她的語氣是那樣溫柔。

  自從那次后,我決定刻苦學習,因為我不能讓她失望。

  我上課不在搗亂而是認真聽講,我的成績也出乎所有人意料的突飛猛進。在一次考試中,我已由原來的幾十名上升到了現在的十幾名,所有人無一不對我刮目相看,我的英語老師也很欣慰。

  現在的我不再是那個只會搗亂的人,我改變都是因為她。她是我的人生的轉折點。

  她,就是這樣的嚴肅而又暖人心扉。

  【篇四:關于教師的故事】

  每個人都是在老師的眼睛里長大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒;老師的眼睛總是炯炯有神;老師的眼睛總是變化萬千,仿佛每一次變化都會給我們無窮的力量。

  溫柔

  我們用10分鐘的時間做,能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊,終于想了出來。時間到后,老師給我們講了這道題。我發現,只有我和其他兩位同學做對了。這時,老師的眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我們,似乎在說:“你們很不錯,繼續努力”。

  氣憤

  老師的眼睛有時是氣憤的。一次,老師在講第三道題時,全班同學都在回想上一道題,沒一個人聽。在下午的測試中,恰好就有和第三類似的題,結果全班都錯了。老師拿著一沓沓卷子,很生氣地往桌上一放,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴厲地批評我們,教室里頓時鴉雀無聲。

  慈祥

  老師的眼睛有時是慈祥的。有一次,我的測試只得了79分,我好傷心,總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看著我,似乎在安慰我。然后老師走到我跟前,拍著我的肩膀說:“別泄氣,你考了79分一定是有原因的,老師理解你。”那時,我心里輕松了許多。

  嚴厲

  老師的眼睛有時是嚴厲的。一次,身為班干部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰喳喳地講話。后來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想:我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應該聽不見吧。我便矢口否認了。這時,老師用嚴厲的目光看著我,似乎在說:“好孩子不應該撒謊”。

  老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時溫柔,有時氣憤,有時慈祥,有時嚴厲。正是因為這雙會說話的眼睛才使我的人生更加完美。

  【篇五:關于教師的故事】

  俗話說:“人是鐵,飯是鋼。”可見吃好飯對人的身體是多么重要!我中午在爸爸單位食堂用餐,每天食堂的叔叔都為我準備了豐盛的飯菜:有白花花的米飯,熱騰騰的饅頭,油汪汪的餡餅香噴噴的炒菜……相比之下,我們老師的飯菜卻是另一個樣子。

  那是一天中午,我在食堂吃飯,回家拿點錢,就去學校的小賣部買冰棍吃。我在樓下玩了一會,想回去看書,可是教室門鎖著,于是我就到辦公室去那鑰匙。我推開門,看見班主任老師坐在辦公室前,一手拿著饅頭,一手拿著筆,邊吃邊聚精會神的批改作業。桌上還放著一個盛咸菜的瓶子和一杯開水。我愣住了,心想老師怎么吃這樣簡單的飯菜?還沒有容我多想,她抬起頭問我:“你有是嗎?”“我來拿鑰匙。”老師順手把鑰匙遞給我。

  “您為什么不到食堂吃飯去吃飯呢?”我奇怪的問。

  “食堂人多,排隊要很長時間。”老師邊批改作業邊回答。

  “您天天帶飯嗎?”

  “我們家的人上班上學都帶飯。”

  “現在該休息了,您干嘛還在批改作業呢?”

  “我現在把作業批改出來,下午可以多用些時間輔導同學,還可以備課呀!”老師說著,看了看我。

  望著老師那才40歲就過早出現皺紋的消瘦的臉,聽著老師那親切的話語,我的心久久不能平靜。

  以后很多次,我中午吃完飯到辦公室拿鑰匙,都發現老師吃的不是饅頭、咸菜,就是干火燒、白開水。每次見到老師那簡單的午餐,我的心里就有一種說不出來的滋味。

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