小班音樂教案五只猴子蕩秋千兒歌

教案 時間:2017-07-06 我要投稿

  做老師可不容易,除了會教人還要會寫教案,那么小班音樂教案五只猴子蕩秋千兒歌怎么寫呢?下面小編為你帶來小班音樂教案五只猴子蕩秋千兒歌范本,希望能對你們有所幫助!!

小班音樂教案五只猴子蕩秋千兒歌

  小班音樂教案五只猴子蕩秋千兒歌一

  【活動目的】

  1、跟著音樂節奏行進走,并樂于用肢體模仿小動物的特征。

  2、通過數數增強學習歌曲的興趣。

  3、初步嘗試仿編歌詞。

  【活動準備】

  猴子圖片五張;立體樹一棵(猴子以及食物可以在樹上活動);食物若干;cd等

  【活動過程】

  一、音樂游戲:“聽聽,走走”

  1、音樂停頓時,模仿自己喜歡的小動物

  2、個別幼兒模仿,大家一起猜

  3、音樂停頓時,大家一起區分模仿幼兒的動作。如,www.jy135.com小烏龜和小青蛙,它們一個是四肢著地;另一個是蹲在地上,雙手撐地

  4、老師模仿,幼兒猜(引出活動主角---猴子)

  5、幼兒和老師一起模仿小猴子的動作

  二、出示小猴和香蕉

  1、欣賞歌曲“五只猴子”

  2、找找歌曲里有什么有趣的地方(藏著小動物和數字)

  3、學習歌曲

  4、通過動手操作增強學唱興趣(老師演示小猴子上樹摘香蕉或其他食物)

  5、幼兒學唱歌曲(可以邀請幼兒去樹上掛小猴子喜歡的食物)

  6、引出問題:“小猴還喜歡吃什么?”(幫助幼兒分辨小猴子喜歡吃的水果那些是樹上或、草地或藤上的)

  7、仿編歌詞練習

  三、律動―猴子

  小猴吃到了喜歡的水果,開心地跳舞啦。

  小猴子音樂教案小班音樂教案五只猴子蕩秋千兒歌二

  幼兒園里,我們學習了這個手指游戲,因為這個小游 戲比較富有情趣性,所以孩子們都非常喜歡學。

  在學習的過 程中,幼兒的語言表達能力都得到了發展,他們對手指游戲 都非常喜愛。

  活動中,幼兒的積極性都很高,幼兒在學習手 的變化的過程中,發展了他們手的協調性。

  讓我感到意外的 是他們學的很快,馬上就能跟著老師念。

  也都非常積極的參 加游戲。

  孩子回到家,請家長和孩子一起復習,謝謝您的配 五只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,啊唔!啊唔! 四只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,啊唔!啊唔!三只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,

  鱷 魚來了,鱷魚來了,啊嗚!啊嗚!兩只猴子蕩秋千,嘲笑鱷 魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚!啊嗚!一只猴子蕩 秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚!啊嗚! 沒有猴 子蕩秋千,鱷魚再也不來了。

  五只小猴蕩秋千 四只小猴蕩秋千

  讓孩子們通過模型的圖片來模仿制作,訓練孩子們的觀察力。

  教學過程: 讓孩子們拼裝一個秋千,觀察孩子們是否能夠獨立完成一個 游戲展示讓孩子們說說他們的秋千或他們自己和秋千的經歷或故事,

  如:和爸爸媽媽一起玩秋千的感覺,自己一個人玩 秋千的感覺,讓他們回家告 讓孩子把自己做的作品帶回家,與家人分享曾經一起玩秋千 或告訴孩子們要拆除自己做的小物件并把他們放回收納盒。

  “五只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,唔唔唔,啊?一只猴子跑掉了;四只猴子蕩秋千, 嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,唔唔唔,啊?一只 猴子跑掉了;三只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,

  鱷魚來了, 鱷魚來了,唔唔唔,啊?一只猴子跑掉了;兩只猴子蕩秋千, 嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,唔唔唔,啊?一只 猴子跑掉了;一只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了 鱷魚來了,唔唔唔,啊?猴子都跑掉了!鱷魚笑了,哈哈哈 哈哈!” 小朋友姓名:授課時間: 班級:

  教師:袁金梅2012年11 今天嚴老師帶來了一本好看的書,小朋友們想看嗎?“想看。”

  我們先來看大書的第一頁:在圖畫中,你發現了什么,看到了什么呢? 樹上有幾只猴子?我們一起來數一數

  第二頁:現在樹上還剩下幾只猴子呢?我們一起來數數吧。接下來會發生什么事呢?

  第三頁:鱷魚現在又想干什么呢?猴子的動作和表情是怎樣的?

  第四頁:現在樹上還剩下幾只猴子呢?我們一起來數數。現在猴子的動作有什么變化?

  第五頁:鱷魚這次又到了什么地方?猴子的動作和表情怎么樣?

  第六頁:現在樹上還剩下幾只猴子呢?這只猴子在想什么呢?鱷魚在想什么呢? 你看到它頭上的小火苗了嗎? 這是怎么回事呢?

  第七頁:現在鱷魚的動作是怎么樣的,為什么要做這樣的動作呢?

  第八頁:鱷魚現在怎么樣了?請你來說說這是一只什么樣的鱷魚呢? 最后再回到封面:這是一個關于猴子和鱷魚的故事,這本書的名字叫做《蕩秋千》。

  故事中是誰在蕩秋千,猴子在蕩秋千時發生了怎樣的故事呢?

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