《把我的心臟帶回祖國》第三課時教案

教案 時間:2018-11-09 我要投稿

  教學目標

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  2、通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國主義精神。

  重點難點

  正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國主義精神。

  突破重、難點的過程

  一、繼續精讀訓練第四段

  1.指名讀。

  2.出示:彌留之際,肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手,喃喃地說:我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下。

  (1)什么叫彌留之際?

  (2)肖邦為何病得這樣重?

  (3)肖邦彌留之際哪來的力量緊緊握著姐姐的手?(積聚全部的力量,請求姐姐一定要記住他的遺言)

  (4)朗讀肖邦的話,看看表達了他怎樣的思想感情。(至死不忘祖國的強烈的愛國情感)

  3.想象肖邦此時在想什么。

  4.引讀第6自然段。

  (1)出示與世長辭:

  ①,解釋辭。(告別)

  ②說說它的意思。(永遠離開人世)

  (2)讀一讀,比比,說說有什么不同。

  肖邦就是這樣與世長辭了。

  肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉與世長辭了。

  當時他39歲。

  當時他才39歲。

  交流,小結:

  兩組中的第二句話突出了肖邦的悲憤之情,亡國之恨。

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  鞏固背誦第二段,交流記憶方法

  1、討論記憶線索:

  告別親人離華沙,

  師生詠唱送別曲。

  老師叮囑送禮物,

  肖邦接杯登車去。

  2、同桌互背,指名背。

  3、小結:背誦也要講究方法,方法得當,事半功倍。

  作實業踐設活計動

  1、仿照第2段分場景的寫法,寫一段自己與別人的告別場面。

  2、欣賞肖邦的作品。

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