小螞蟻愛勞動團隊協作活動優秀教案設計

教案 時間:2018-11-27 我要投稿

  游戲目的:

  1 通過游戲,培養學生團隊協作精神。

  2 感受到集體活動的快樂,認識到勞動最光榮。

  3 通過引導、評議,教育學生遇事要沉著冷靜。

  游戲人數:10—12人

  游戲準備:呼啦圈2個,壘球若干個

  游戲規則:

  1 、將學生分為兩組,兩人在場地兩側設置路障。

  2 、要求兩組學生聽到口令聲一個個排隊從家里出發,在途中避開山坡上滾落的石塊。被擊中則離開場地。

  3 、找到食物后,分頭各自運回家中,若食物在途中不慎滑落,則不能再重新拾起。

  4 、比賽結果,看哪個組先回到家中并且運回的食物最多,獲得優勝。

  游戲過程:

  一、引入:小朋友們,你一定聽過小螞蟻愛勞動的故事吧!這群勤勞的小螞蟻住在樹林里,早上一聽到大公雞打鳴,它們就出去找食物,然后高高興興地把食物運回家,你們想不想和老師一起玩這個游戲?

  二、游戲:

  1 、介紹“運食物”游戲的規則,老師扮演大公雞,打鳴后比賽開始。

  2 、宣布結果。

  3 、師述:下雨了,小螞蟻的家得趕快搬到對面的高地上,咱們再來比一比,看哪一家搬得快!

  4 、介紹“搬家“游戲的規則,方法同上,出發時要求一起抬著呼啦圈,帶著食物出發!

  5 、宣布比賽結果。

  三、評議:說說比賽怎樣才能獲勝?找找失敗的原因?在游戲中,你有什么感受?

  四、輔導老師總結

  編者的話:

  根據學生的年齡特點和心理特點,我設計的這個情景游戲,是為了讓學生在游戲的同時更好地得到情感上的體驗,體會勞動最光榮。游戲需要學生有良好的動作協調能力,學會觀察,有克服困難的信心和勇氣。幫助學生更好地了解集體的含義,認識團結合作的重要性。

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