愛爸爸媽媽課題教案范文

教案 時間:2018-11-28 我要投稿

  一、課題:《愛爸爸媽媽》

  二、主要內容:這篇課文寫的是田方看到媽媽在做家務,就幫媽媽擦桌子;看見爸爸看報,就給爸爸送上熱茶的事。

  三、本課重點:

  1、培養學生觀察能力和語言表達能力

  2、學會六個生字和一個部首

  四、本課難點:

  觀察生字在田字格中的位置,每個筆畫的安排分布

  五、重難點突破

  1、指導書寫時分析字形,掌握筆順,注意生字在田字格中的哪個位置及每個筆畫的安排。例如:“早”的日字頭要寫得扁一些;要在左上格接近豎中線位置起筆,橫折拉向右上格的中間,里面的橫不要寫到頭,要短些,第五筆的橫在橫中線上要長些,豎要接近豎中線一定要直。“方”的第二筆不要寫得太平,第三筆是橫折鉤,不是撇,這里一定要反復強調,反復書空。讓學生找好字在田字格中的位置,一筆一筆指導下來。

  2、仔細觀察圖畫,練說圖意,突出語言表達能力這一重點,可利用問題設計:

  (1)出示第一幅圖,請學生仔細觀察

  ①圖上畫了哪些人?小朋友在什么時間干什么?媽媽怎樣?

  ②請學生用連貫的語言說說圖意

  (2)出示第二幅圖,請學生仔細觀察

  ①晚上爸爸在哪里干什么?

  ②我為爸爸干什么?

  ③請學生用連貫的語言說說圖意

  3、反復誦讀句子,突出語言表達能力這一重點,讀前可利用問題設計:

  (1)讀第一、二句話

  ①小朋友幫媽媽掃地,這件事發生在什么時候?

  ②“我”為什么要幫媽媽掃地?

  ③為什么媽媽笑了?“我”為什么也笑了?

  (2)讀第三、四句話

  ①晚上我為什么要給爸爸送一杯茶?

  ②為什么爸爸笑了?“我”為什么也笑了?

  六、典型習題配備

  1、仿句說話

  媽媽掃地,田方拿起抹布擦桌子。媽媽笑了,田方也笑了。

  媽媽(  ),我(  )(  )。媽媽(  ),我也(  )了。

  2、學完這篇課文以后,你打算幫父母做些什么?

  七、相關資料:

  欣賞音樂《世上只有媽媽好》、《勞動最光榮》

  八、向您推薦:

  《魯迅小時候的故事》

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