實驗課《物體在透明容器裝水前、后的影像變化》教案

教案 時間:2018-11-28 我要投稿

  一、活動目標:

  1、引導幼兒通過實驗,觀察物體在透明容器裝水前、后的影像變化。

  2、注意幼兒安全的操作,培養實驗的安全意識。

  3、幼兒學習記錄物體的影像變化。

  二、活動準備:

  各種各樣的透明玻璃瓶,圖片,毛巾,記錄紙等。

  三、活動過程:

  1、幼兒觀察瓶子,了解瓶子的形狀,材料。

  提問:“小朋友們看,這些都是什么?”“你們看這些瓶子都一樣嗎?”“他們有什么不一樣?”(注意引導幼兒從形狀,大小,材料,等方面進行觀察。)“剛才我們說了這么多不一樣的地方,那么你們看看這些瓶子有什么一樣的地方嗎?”(注意引導幼兒說出瓶子的材料和透明的特點)

  2、引導幼兒透過空的瓶子看物體,觀察物體的變化并進行記錄。

  (1)幼兒透過瓶子看周圍的物體。

  提問:“你們有沒有試著用空瓶看東西?”“請小朋友們每人拿一個瓶子去看一看周圍的東西,看看他們和我們平時看到的一樣不一樣?”(注意引導幼兒分批拿瓶子,以免過于擁擠)

  (2)幼兒相互交流自己的發現。

  提問:“你剛才是怎么看的?看到了什么?有沒有變化?”

  (3)幼兒透過瓶子看記錄表上的圖片并進行記錄。

  “剛才我們看了周圍的東西,我們的記錄紙上有漂亮的圖片,你們可以找一張自己喜歡的圖片,仔細的看一看,可以想各種不同的方法來看,把你看到的記錄下來。”

  (4)幼兒相互進行交流。

  3、引導幼兒在瓶子里裝上水,透過裝水的瓶子看圖片,并進行記錄。

  (1)猜想:“剛才我們用空的瓶子看東西,請你們想一想,如果在瓶子里裝上水,看東西會有什么變化?”

  (2)幼兒操作驗證:“剛才小朋友們猜得都不一樣,到底誰說得對呢?讓我們來試試好嗎?裝水的時候我們要注意些什么呢?”(注意引導幼兒分批裝水并幫助幼兒將蓋子擰緊,將瓶子和手擦干)

  (3)將觀察結果記錄在第二張記錄紙上。

  (4)幼兒相互交流,教師評價總結

  4、引導幼兒說說生活中還有哪些物體,也能使所照成像變形。

相關推薦
香港六合彩波表