滴水穿石的啟示精品教案

教案 時間:2018-12-20 我要投稿

  一、教學目標

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中體會本課前后照應的特點,學習聯系上下文理解詞句的意義和方法。

  2、學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。

  3、引導學生憑借課文具體的語言材料,知道古今中外凡成就事業的人,都離不開“滴水穿石”的精神,懂得要實現美好的理想,就要做到目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。

  二、教學重點

  引導學生憑借課文具體的語言材料,知道古今中外凡成就事業的人,都離不開“滴水穿石”的精神,懂得要實現美好的理想,就要做到目標專一而不三心二意持之以恒而不半途而廢。

  三、教學過程

  (一)激情導入

  我們偉大的祖國的很多名勝古跡,它們有的供人觀賞,有的使人增長知識,有的能讓人懂得做人辦事的道理……今天我就要帶著大家去觀賞一處

  奇觀。[課件演示]

  (二)學習第一部分

  1、請同學們仔細觀察圖上的這一奇觀,然后用自己的話說說這一奇觀是什么樣的?(石頭狀如臥兔,小洞光滑圓潤)

  2、這個小洞是怎么形成的呢,大聲朗讀課文的第一自然段,用“__”劃出相關句子。[出示投影]

  1)自由讀這段話,思考:從這段話中你讀懂了什么?水滴鍥而不舍,日雕月琢,滴穿了這塊石頭,所以我們就把這一奇觀叫作――(滴水穿石)。

  2)分句指導朗讀

  3)弱小的水滴,微不足道的力量,卻將堅硬的石頭滴穿了,這是為什么呢?(目標專一,持之以恒)

  過渡:水滴有了目標專一、持之以恒的精神,創造了一個奇跡――將石頭都滴穿了,如果人有了這種精神是不是也能“滴穿”一塊塊“頑石”,創造出奇跡呢?

  (三)學習第二部分

  1、古今中外成就事業的人是怎么樣目標專一,持之以恒取得成功的呢?

  1)讀課文,劃出最能表現人物具有滴水穿石精神的詞句。

  2)四人小組交流你找出了哪些句子。

  3)你能結合書上的重點詞句講一講他們的故事嗎?

  2、你還知道哪些人靠著這種滴水穿石的精神取得成功的事例,你能像書上一樣用簡潔的語言來說一說嗎?

  3、古今中外的名人靠滴水穿石的精神成就事業的例子,以此說明:不管做什么事都要目標專一、持之以恒。[出示投影]

  1)句子中的“滴水穿石”的精神指是的什么精神呢?

  2)你能把這個句子換個說法,意思不變嗎?

  3)指導朗讀

  (四)學習第三部分

  同樣是水,雨水是由無數的水滴組成的,而且速度比太極洞的小水滴要快得多,為什么雨水沒有滴穿石頭呢?指讀第四自然段,找到原因。

  小結:雨水沒有目標專一,持之以恒的精神,所以無法滴穿石頭,這就從反面告訴了我們,無論做什么事都要有――(滴水穿石的精神)

  (五)學習第四部分

  1、看了太極洞的奇觀――滴水穿石你懂得了什么道理?[出示投影]

  1)說說你是怎樣理解這句話的。

  2)指導朗讀。

  3)背誦積累。

  2、你有什么美好的理想嗎,你準備怎樣去實現呢?

  (六)課外延伸

  1、很多人為督促自己實現美好理想,常常給自己擬定一條座右銘,同學要實現那些美好的理想可以選擇書中一些意義深刻的句子,也可以在老師提供的這些名言警句中選擇一條,作為自己的座右銘記下來。

  2、背誦積累

  (七)總結全文

  同學們都有很多美好的理想,只要你們像太極洞的小水滴一樣,目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,那你的理想一定能夠實現,像小水滴一樣創造出奇跡來。

  四、板書設計

  滴水穿石的啟示

  目標專一

  持之以恒

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