填充顏色教案范文

教案 時間:2018-12-20 我要投稿

  教學目標與要求

  1、 學會選擇合適的填充模式畫圖。

  2、 掌握設置前景色和背景色的方法。

  3、 學習“用顏色填充”工具的使用方法。

  4、 學習兩種畫彩色氣球和太陽的方法。

  5、 在學習兩種畫彩色氣球和太陽方法的過程中,感受計算機解決問題方法的多樣性,從而進一步培養學生對“畫圖”程序的興趣。同時培養學生的審美意識。

  課時安排

  1課時

  教學重點與難點

  “用顏色填充”工具的使用方法,前景色和背景色的設置方法。

  教學準備:

  畫圖 電子教室 ppt課件

  教學過程

  一、 導入

  同學們,今天上課前老師想請大家欣賞兩幅圖片,大家看一看,你更喜歡哪一幅?為什么?(ppt出示2幅圖片,一幅黑白,一幅彩色。學生回答)

  幾乎所有的同學都更加喜歡第二幅圖片,因為這幅彩色的圖片更漂亮些。今天我們就來學習第九課 填充顏色,在畫圖中畫出彩色的圖案。(揭示課題,板書課題)

  二、新授

  首先我們利用填充模式把上節課的天空涂上顏色吧。

  (一)、前景色和背景色

  電子教室演示:把鼠標指針指向顏料盒,單擊顏色塊,改變前景色(紅色),右擊顏色塊,改變背景色(綠色)。板書前景色單擊

  背景色 右擊

  (二)填充模式

  1、大家還記得,我們畫氣球的時候用了什么工具嗎?(生:橢圓)我們首先把前景色改成綠色,背景色改成黃色,然后請同學們分別試著用這幾種模式畫氣球。[選擇橢圓的第一中模式是綠邊氣球,第二種模式是綠邊黃色氣球,第三種模式是黃色氣球,]那你知道橢圓的三種填充模式有什么區別呢?(生回答)

  2、請大家獨立選擇一種模式,畫出書中第41頁的紅太陽。

  生畫,師巡視輔導。

  大家畫好了嗎?誰來告訴大家,你畫太陽的時候是選擇的第幾種模式?(第三)

  3、剛才我們畫出了紅太陽,天氣這么好,小動物們都出來玩耍了,(ppt出示)看,老師給他們穿的衣服漂亮嗎?這個就要用到工具箱中的“用顏色填充工具”了,你們也想試一試嗎?

  (三)用顏色填充

  1、試著使用工具箱中的“用顏色填充”工具給小雞穿上漂亮的衣服吧。

  單擊“用顏色填充”工具,在顏料盒中選擇紅色,指向圖片中需要涂紅色的地方就可以了,注意,用顏色填充工具只能給封閉的區域涂色。

  2、生嘗試練習,教師巡視輔導。

  3、大家看,一位小朋友在給小雞穿衣服的時候出現了這種情況,請大家討論一下,為什么會出現這種情況,遇到之這種情況該怎么辦?

  指名匯報交流。

  小結:電子教室演示 首先我們單擊編輯菜單,選擇撤消命令,回到上一步的操作,然后選擇刷子或者鉛筆工具,在顏料盒中選擇相同的顏色,把缺口補上就可以了。

  (四)小結

  同學們,使用填充模式和用顏色填充工具來畫彩色的圖畫,你們都學會了嗎?老師還想考考大家呢,敢不敢接受挑戰?

  (五)拓展練習

  1、請同學們在畫圖中畫出下面的圖案。電子教室出示 書p44(除氣球外),任意選擇兩個。涂色的時候請注意顏色的搭配問題,畫畫的時候也要注意整體布局。

  生自學,師巡視輔導。

  2、展示學生作品

  3、下面還有更難的挑戰,請同學們為這幅畫涂上漂亮的顏色。

  學生練習,教師巡視輔導

  展示學生作品。

  三、小結

  天這堂課教師過得非常愉快,咱們班的同學不僅非常聰明,很快就掌握了在畫圖中填充顏色,還利用自己豐富的想象,給那幅黑白圖畫涂上了漂亮的顏色,希望通過學習小朋友們能畫出最漂亮的圖形,老師相信你們一定能行的。

相關推薦
香港六合彩波表