課文《云雀的心愿》教案

教案 時間:2018-12-20 我要投稿

  教學目標:

  1、學習1——8自然段,第14自然段;理解森林為什么實在是太重要了。

  2、朗讀訓練:①根據說話的語氣朗讀;②抓住重點字詞體會進行朗讀。

  3、句式訓練:“森林實在是太重要了!因為。”

  教學重點:

  理解森林為什么實在是太重要了

  教學設計:

  第一課時

  一、揭題導入

  每個同學都有自己的心愿,能不能告訴大家,你的心愿是什么?

  板書課題《云雀的心愿》。隨機指導:雀、愿的書寫。

  二、初讀課文

  1、字詞。(開火車)

  咆哮 沖垮 苔蘚 沖刷 儲存

  漫天飛舞 泛濫成災 枯枝敗葉 脫韁的野馬

  2、給下面的加點字選擇正確的讀音。

  貧(pin ping )瘠河堤(ti di ) 淹沒(mo mei) 蓄(xu xv) 水

  土壤(ran rang) 亂砍濫(lan nan)伐樹冠(guan guan) 埋(mai man)怨

  3、教學第14自然段

  (1)質疑。看了課題,你有什么問題要提出來?

  (云雀的心愿是什么?為什么有這樣的心愿?)這節課我們就來解決這兩個問號,首先看第一個問題:云雀的心愿是什么?

  (2)以你喜歡的方式自瀆課文,可以默讀,小聲讀書,大聲讀,也可以同座位或者四人小組合作輪流讀。讀后思考:云雀的心愿是什么?

  (3)討論:云雀的心愿是什么?

  投影:“森林實在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”

  板書:森林實在是太重要了!植樹造林。(四個字概括)

  (4)那些詞語可以看出小云雀的心愿很大?關鍵詞“實在、太、一定、重新”。

  (5)指導朗讀。方法:朗讀要抓住關鍵詞,體會心情。

  (6)第一個問號可以擦去了嗎?

  過渡:云雀為什么有這個心愿,為什么說森林實在是太重要了呢?明天我們繼續學習。

  第二課時

  一、復習導入:

  1、同學們,上節課我們認識了兩位新朋友,他們就是——(課件出示云雀圖,生說),他們有一個美好的心愿,還記得是什么嗎?(生說,師板書:沙漠綠洲)。

  2、課文的哪一小節寫了云雀的這個心愿?(生答)

  3、(出示):“森林實在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”生齊讀這段話。

  過渡:云雀為什么會產生這樣的心愿呢?這節課我們就跟著小云雀和他的媽媽一起去旅行吧!

  二、細讀課文,感受危害

  小云雀和媽媽都飛到哪些地方呢?請同學們快速地瀏覽課文,在文中劃出來。(指名說)

  1、學習第2—4自然段

  (1)他們先來到了哪兒呢?(沙漠上空),我們也跟著云雀一起飛去看看吧!

  (2)他們飛呀飛,飛到了一片沙漠上空(出示:沙漠漫天飛舞圖),他們看到了什么?(指名說)

  (3)你喜歡這兒嗎?小云雀喜歡嗎?(指導讀小云雀的話)

  (4)媽媽又是怎么說的?(指名讀)

  看到茂密的森林逐漸變成貧的沙漠(出示對比圖片),你有什么感受?(指名說)

  誰再來讀一讀云雀他*的話?(指名讀、齊讀)

  (5)聽了他*的話,你覺得森林重要嗎?為什么?(指名說)

  師小結:森林可以保護土壤,(出示:森林實在是太重要了!)

  2、學習第5—10自然段

  (1)他們又飛呀飛呀,飛到了一條大河的上空(出示大河圖)

  (2)觀看課件:河水像脫僵的野馬,咆哮著向下游沖去,村莊被洪水淹沒,使學生在情境中感知砍伐森林的危害之大。

  (3)你看到了什么?(指名說)

  (4)課文中是怎么寫的呢?(出示:只見大河的水位很高,深黃的河水像脫僵的野馬,咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了,一些村莊淹沒在洪水之中。)自由地讀一讀,相信大家一定能讀得很好!(自由讀,指名讀、齊讀)。

  (5)看到這么兇猛的洪水,小云雀不由地挨近了媽媽,害怕地說——(生讀),媽媽嘆了一口氣說——(生讀)。

  (6)森林就是森林,為什么說是森林水庫呢?

  (出示第10節的2、3、4句)請同學們默讀這段話,靜下心來思考思考,從這段話中,你知道了什么?(交流)

  (7)原來,森林還有蓄水的作用,你看(出示:森林不就是一座水庫嗎?)(指名讀、齊讀)

  讀了幾遍之后,你讀懂這句話了嗎?森林是不是大水庫?(出示:森林就是一座大水庫。)(生齊讀,體會兩句話的語氣)

  師小結:如果沒有森林水庫,許多地區將發生水災,大面積的農田,村莊也都會淹沒在洪水之中,看來(出示:森林實在是太重要了!)

  3、學習第11—13自然段

  (1)他們又繼續飛呀飛呀,真是又累又熱,趕快飛回家休息休息吧!(出示森林圖)咦?這兒怎么這么涼快呀?(生說原因,齊讀有關語句)

  (2)森林長得這么蔥郁,這么像空調器,難怪小云雀會說:“媽媽,我們的家——(生說)

  (3)師小結:(出示:森林實在是太重要了!)

  三、遷移、延伸

  1、森林的作用可多了,同學們課前一定搜集了不少資料吧!(交流)

  2、森林有這么多的作用,難怪小云雀會說(出示:森林實在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。)(生齊讀)

  3、作為小學生,我們應該為綠化祖國,美化校園做些什么呢?

  4、(出示)“森林需要人類的呵護,我們要診惜她,撫育她健康生長。”同學們想不想也設計這樣的廣告語呢?請各小組分工合作,設計一份綠化方面的公益廣告語,可以配上圖畫,比一比,哪組作品最能引起大家的共鳴。

  (小組合作設計)

  5、展示作品,匯報廣告語及設計意圖

  小結:老師相信你們一定會用實際行動來證明,你就是一個真正的環保小衛士。

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