第一課時飛向藍天的恐龍教案

教案 時間:2018-12-20 我要投稿

  教學目的:

  1、學會本課的生字、新詞,弄明白課文的主要內容.

  2、培養學生的理解能力。

  3、激發學生的學習興趣,培養學生的想象力。

  教學重點:

  弄懂課文內容,領悟想象在文中的作用。

  教學難點:

  體會作者用詞的準確性,領悟想象在文中的作用。

  教學過程:

  一、交流資料,激趣導入。

  同學們,你們知道恐龍這種動物嗎?喜歡它們嗎?課前同學們已查閱了許多方面的資料。現在我們來交流一下好嗎?

  聽了同學們的交流,我們都知道了恐龍是一種龐然大物,現在已經滅絕了,然而有誰回想到這種龐然大物會與靈活的鳥有千絲萬縷的聯系呢?這節課就來解開這個謎團。

  二、整體感知,反饋預習。

  1、讀全文(指讀,想:課文寫了什么,你對哪部分內容感興趣。)

  2、查生字掌握情況(隨文)

  3、指名說說課文寫了什么?

  三、精讀重點,領悟寫法。

  1、閱讀了解恐龍飛向藍天的演化過程是怎樣的。

  方法(1)先自己讀。(2)再討論。(3)匯報。

  (1)第一種大約出現在……和狗一般大小……

  (2)數千萬年后,它的后代……家族……

  (3)其中,一些……長得……像鳥類……

  (4)它們學會了滑翔……飛向藍天的鳥類。

  2、閱讀感悟寫法上的特點。

  (用詞準確,生動的特點)如:(1)地上第一種恐龍大約出現在兩億年。(2)它的后代繁衍成一個形態各異的龐大家族……

  3、用自己的話說說恐龍飛向藍天的演化過程。

  4、有感情地朗讀自己喜歡的段落。

  四、談談本節課的收獲。

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