人教第九冊《望天門山》教案設計

教案 時間:2018-12-22 我要投稿

  教學目標

  1.通過學習,讓學生感受祖國大好河山的神奇壯麗,感受作者豪邁的情感。

  2.會讀,會背兩首古詩,理解古詩的含義以及詩中的字詞。

  3.培養學生熱愛大自然,熱愛祖國的思想感情。

  教學重點和難點

  理解古詩的含義,體會詩歌表達的思想感情,領會詩歌包含的哲理。

  教學時間:

  兩課時

  第一課時

  教學目標

  1.會讀會默寫《望天門山》,了解古詩的大意。

  2.讓學生感受祖國大好河山的神奇壯麗,感受作者豪邁的思想感情。

  3.培養學生熱愛大自然,熱愛祖國的感情。

  一.導入新課

  1.以前我們學過唐代詩人李白的《望廬山瀑布》大家還能背出來嗎?齊背《望廬山瀑布》。2。今天我們一起學習李白的《望天門山》這首詩通過對天門山景象的描述,贊美了大自然的神奇壯麗,表達了作者樂觀豪邁的感情。

  二. 簡介天門山和作者李白

  三.學生自讀《望天門山》找出詩歌里不理解的字,詞。

  四.教師范讀課文

  五.學生自學古詩

  1.指導學生通過查找資料,互相討論,了解詩歌的大意。

  2.詩題:望天門山。望:就是觀看,欣賞。望天門山:就是欣賞天門山的美麗景色。

  3.學生通過誦讀,想象,感受“斷、開、回、出”這幾個動詞的意思。然后把全詩的意思連起來說說。

  4.讓學生通過自由誦讀,結合看課文,掛圖,在頭腦自學形成畫面,把想象到的景象用自己的話說出來,還可以讓學生把想象的景象畫出來。

  六.教師小結詩歌大意。

  七.朗讀指導

  八.作業:

  1.背誦《望天門山》

  2.默寫《望天門山》

相關推薦
香港六合彩波表