撐傘教案范例

教案 時間:2018-12-23 我要投稿

  活動目標:

  1. 在撐傘的情況下,練習平衡、跳躍、走S路線的技能。

  2.體驗《黃雨傘》中的孩子們雨天撐傘上學的獨特感受。

  活動準備:

  人手一把小傘、一個小書包,獨木橋四座,塑料圓圈若干,小椅子等

  活動過程:

  一、準備活動

  1.用手中的傘作為操棍,進行簡單的操節。

  2.回顧繪本《黃雨傘》的內容

  師:前段時間我們欣賞了繪本《黃雨傘》,各種顏色的雨傘隨著它的小主人,走了好多路,經過了好多地方,最后來到學校,他們都經過了哪些地方呢?(……)

  二、游戲:撐傘上學去,練習平衡、跳躍、走等動作。

  1.介紹游戲材料,講解游戲過程和要求。

  2.請一名幼兒在老師的幫助下,示范完成這個游戲過程。

  3.老師再次強調要求:

  (1)走小橋時要注意不能掉下來,手中的傘要撐好,不能倒;

  (2)過小水溝要兩個腳一起跳過去,不能走著過去;

  (3)小樹林要求走S形的路線,最后順利到達學校,完成之后不能玩傘,坐在小椅子上,為你的好朋友加油,聽明白了嗎?

  4.幼兒進行初次練習。

  三、進一步感受撐傘去上學的樂趣。

  1.對游戲中出現的問題展開討論

  2.并讓幼兒再次進行游戲,進一步體驗這份獨特的樂趣。

  四、放松離場。

  師小結,活動結束

  和孩子們一起拿著傘做一些放松運動。

  游戲玩累了,休息一會兒,來說說一個人撐著雨傘,背著小書包去上學的感覺怎么樣?

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