《大氣球》教案設計

教案 時間:2018-12-23 我要投稿

  活動目標

  1、理解兒歌內容,能正確指出“你”、“我”。

  2、對語言游戲產生興趣,喜歡和老師、小朋友一起玩游戲。

  重點、難點 重點:學習并理解兒歌內容,口齒清楚地表達。

  難點:正確指出“你”、“我”。

  活動準備

  1、幼兒欣賞兒歌《大氣球》。

  2、按幼兒人數,紅綠氣球卡片各準備一半。

  活動過程:

  一、 以氣球和小朋友做游戲引發幼兒興趣。

  1、教師:“今天老師請來了兩個好朋友到我們教室里面來做游戲。”

  2、以氣球做朋友碰一碰,幼兒了解兒歌內容。

  二、引導幼兒學習兒歌。

  1、幼兒拿出氣球卡片,教師拿氣球與幼兒的氣球碰一碰,學習兒歌。

  手指對方和自己      你有紅氣球,我有綠氣球,

  雙手叉腰點頭,頭碰頭   球碰球,好象點點頭。

  手指對方和自己      你有紅氣球,我有綠氣球,

  互相握手搖晃       球碰球,好象握握手。

  手指對方和自己      你有紅氣球,我有綠氣球,

  兩人擁抱在一起      球碰球,兩個好朋友。

  三、游戲:大氣球。

  1、幼兒將氣球卡片戴好。

  2、幼兒邊念兒歌邊與同伴一起做動作。

  3、幼兒交換游戲伙伴繼續游戲。

  四、集體表演兒歌。

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