課文《美麗的小興安嶺》教案范文

教案 時間:2019-01-07 我要投稿

  學習目標

  ①認識“融、匯”等10個生字。會寫“匯、欣”等14個字。能正確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個詞語。

  ②了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產,激發熱愛祖國大好河山的思想感情。

  ③有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

  ④體會作者準確生動的語言,學習作者抓住景物特點觀察事物的方法。

  課前準備

  ①一張中國地圖。

  ②小興安嶺一年四季景色的教學掛圖。

  ③小黑板兩塊或文字投影片四張。

  第一課時

  激趣導入

  出示中國地圖,教師談話:在我國東北有一個著名的林區——小興安嶺,為了加強旅游業,林區管理局決定招收一批導游,大家想報名參加競聘嗎?

  明確要求

  那么大家怎樣在競聘中獲得成功呢?學生討論,師生共同確定“闖關”要求。

  第一關:讀準字音,讀通課文。

  第二關:能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  第三關:選擇自己最喜歡的一個季節,當眾介紹小興安嶺的景色,要求舉止大方,口齒清楚,普通話標準。

  讀書闖關

  ①闖第一關——讀準字音,讀通課文。

  a.學生自讀課文,畫出文中的生字新詞多讀幾遍。

  b.檢查“闖關”。

  小黑板出示生字新詞,指名讀。

  同桌互讀,小組內輪讀,班級抽讀。

  抄寫生字、生詞。

  統計已“闖關”的人數。

  ②闖第二關——讀得正確、流利、有感情。

  a.學生自由練讀。

  b.學生在小組內過關。每人從“春、夏、秋、冬”四段中抽讀一段,組員互相評議。不能過關的可再讀。

  課后作業

  ①認真讀課文,背誦喜歡的部分。

  ②選擇自己喜歡的一個季節,想想該怎樣介紹,可先在父母面前練一練。

  第二課時

  檢查鞏固

  ①聽寫生字新詞,聽寫有關句子。

  ②讓學生背誦自己喜歡的部分。

  繼續闖關

  ①闖第三關——展示小興安嶺一年四季的誘人景色。

  a.學生先和自己要好的朋友練一練,或和同座練說。

  b.學生自由登臺介紹,教師引導學生相互評價。

  ②闖關總結:同學們經過自己努力,不但讀得好,而且說得好。你們都是合格的小導游。

  拓展活動

  ①抄寫自己喜歡的句子,想想這些句子好在哪里。

  ②利用星期天觀察家鄉的一處景物,并且抓住景物特點寫一寫。

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