三年級數學進位的筆算乘法練習的教案

教案 時間:2019-01-07 我要投稿

  教學內容:

  教材第21、22頁練習四第12-18題。

  教學目標:

  通過練習進一步掌握一個數乘一位數的乘法口算和筆算的方法,更加正確、熟練地口算和筆算。

  教學準備:

  練習四第12題的口算卡片、情景圖。

  教學過程:

  一、口算練習

  1、口算

  (1)30×550×4600×84000×2

  口算時讓學生說說是怎樣想的。

  指出:口算一位數與整十、整百、整千乘的數,只要想幾個十或幾個百、或幾個千乘幾,就恩能夠很快地算出結果。

  (2)2×2413×34×12

  2×240130×34×120

  口算時要求直接口答加法算式和得數。

  指出:口算一位數與幾十幾或幾百幾十乘,可以把幾十幾或幾百幾十按數的組成分解,再分別和幾相乘,然后把兩部分的積相加。

  (3)4×6+23×5+32×9+45×7+6

  2、口算第12題。

  出示口算卡片,指名學生口算。

  二、筆算練習

  1、練習四第13題第一行。

  學生獨立進行計算,請個別學生板演。

  集體訂正時,讓學生說說你是怎樣算的?筆算時要注意些什么?

  2、練習四第14題。

  先估計每一題的積大約在哪兩個數之間,再計算。

  3、練習四第5題。

  (1)分小組進行比賽:事先在紙上寫好算式,讓小組進行接力賽,看哪一組算得又對又快。

  (2)提醒學生注意乘法與加法計算時的不同。

  三、應用題練習

  1、出示果園情景圖。

  (1)要求蘋果采了多少筐,你會列式計算嗎?

  (2)學生獨立列式并集體訂正。

  (3)梨比蘋果多采了25筐,梨采了多少筐?學生列式計算。

  (4)你還能提出哪些問題?

  四、課堂作業

  練習四第13題第二行、16題第一行、17、18題。

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