二年級數學《練習課(一)》教案

教案 時間:2019-01-07 我要投稿

  教學內容:P36~P37

  教學目標:

  1、通過練習,使學生進一步鞏固所學的知識,提高學生讀數、寫數的能力。

  2、通過練習,使學生懂得同一個數字在不同的位置上,表示的意思是不一樣的。

  教學準備:

  小黑板、0~9的數字卡片

  教學過程:

  一、復習:

  學生用0~9的數字卡片擺一擺三位數與四位數,同桌比較大小。

  二、練習:

  1、完成練習題1和練習題2

  (1)指導讀題,看計數器上珠子的位置,完成練習。

  (2)完成練習題2

  找出規律,自己動手填一填,集體訂正。

  2、完成3、4題的練習

  (1)第3題:指導讀題,理解題意。說說不同數位上,同一個數有什么不同。

  (2)第4題:讀數時要注意“零”的讀法:7002、4050、10000......

  3、完成第5題

  (1)理解題意,說說自己有什么信息的獲得。

  (2)說說自己是為什么這樣選擇

  4、完成第6題

  (1)指導學生讀題,理解題意。

  (2)學生獨立完成,集體訂正

  三、小結:

  說說今天我們復習了什么知識?

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