五年級數學小數整理與練習教案

教案 時間:2019-01-07 我要投稿

  教學目標

  1、進一步鞏固小數乘除法的計算方法及計算規律,培養學生運用所學知識解決簡單實際問題能力。

  2、培養學生認知計算、自覺驗算得良好學習習慣。

  教學重點

  與難點運用所學知識解決簡單實際問題

  教具多媒體課件

  板書設計整理與練習

  單價×數量=總價

  總價÷數量=單價

  總價÷單價=數量

  教學過程

  師生雙邊活動

  改進意見

  一、導入。

  師:這節課我們繼續進行小數乘除法的應用練習。大家有信心嗎?

  二、練習與應用

  1、完成第6題。

  先讓學生說說平行四邊形、三角形和梯形的面積公式,再讓學生應用公式進行計算。

  指名板演,集體訂正。

  2、完成應用題7、8。

  教師出示題目,指名讀題,讓生說說自己的解題思路。

  獨立列式計算,集體訂正。

  3、完成第9題。

  指導學生看懂票據。

  師:從票據中,你都了解了哪些信息?

  由合計金額與面粉總價的差,推出色拉油的總價;再由面粉和色拉油的總價分別推出面粉的單價和色拉油的數量。

  提醒學生在計算時可以把表中的小數化簡。

  4、完成第10題。

  結合生活實際,講清“零售價”與“進貨價”的含義,讓學生明白事理,再根據要求分別解答。

  學生獨立列式計算,集體訂正。

  三、作業

  完成《學習與探究》

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