五年級數學《整理和復習2》教案

教案 時間:2019-01-07 我要投稿

  一教學內容

  教材第102、103頁的練習二十。

  二教學目標

  通過練習培養學生歸納、整理知識的能力,掌握整理和復習知識的方法。

  三重點難點

  歸納、整理本單元的知識點。

  四教學過程

  (一)習題1-6

  讓學生獨立完成、集體更正

  (二)課堂作業新設計

  1.寫出分母是8的所有真分數(),其中()是最簡分數。

  2.把下面大小相等的分數填人相同的圈中。

  3.比較下面每組分數的大小。

  和和和和和和

  4.把下面的分數化成小數,除不盡的保留兩位小數。

  (三)思維訓練

  1.分數是真分數,而且可以化成有限小數,x最大是幾?

  2.一個分數,分子和分母的和是43,如果分母加上17,這個分數就可以化簡成言,這個分數是()o

  3.一個最簡分數,把它的分子擴大2倍,而分母縮小到原來的后,正好等于,這個分數原來是()。

  (四)課堂小結

  通過本節課的學習,我們對分數的意義、真分數和假分數、分數的基本性質、約分、通分、分數和小數的互化等概念更加清楚。同時,進一步明確了這些概念之間的內在聯系,并能靈活應用這些概念解決問題。

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