珍惜時間的主題班會教案

教案 時間:2019-01-11 我要投稿

  一、教學目標

  1、知識與技能目標:知道“寸金難買寸光陰”的含義及重要性。樹立珍惜時間的意識。

  2、情感、態度、價值觀目標:激發學生珍惜時間的情感。明確珍惜時間就是珍惜生命。

  3、行為與習慣目標:懂得科學利用時間,學會合理地安排自己的課余生活計劃表,并養成習慣。

  二、師生準備

  學生:

  1、搜集古今中外珍惜時間的例子。

  2、搜集珍惜時間的格言、諺語寫在書簽上

  3、剪刀

  教師:課件、紙條、1分鐘活動的道具、小卡片、大情境圖。

  三、教學過程

  活動一:認識時間的重要性

  1、猜謎語導入(謎底:鬧鐘),接下來我們和鬧鐘做個游戲。

  2、感受1分鐘。

  活動要求:組長安排活動內容(寫字、看書、查字典等)老師喊開始各組就各自活動,鈴聲響就停止。

  短短的1分鐘小朋友都干了些什么?(組長匯報活動結果。)

  教師出示1分鐘在各行各業的成就

  學生談感受,認識時間的重要性。

  小結:1分鐘我們能做這么多事,抓住時間對我們來說能學到知識,得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金,寸金難買寸光陰”(板書揭題)

  3、體驗時間的寶貴

  每個學生發張紙條,紙條就代表著人的一生可以活80年,上面有40格,每格代表兩年,過去了幾年,我們就剪幾格(教師創設情境下剪紙條)

  剩下的紙條就表示我們還有這么多的時間,但這時間里邊,三分之一是用來……只有三分之一是用來學習的,和最早的紙條相比,這時的你又有什么想法呢。

  活動二:體驗珍惜時間的快樂

  1、播放課件(小胖的故事)

  2、談談小胖進步的原因(珍惜時間、合理利用時間)

  3、生舉例講講名人珍惜時間的短小故事。

  4、小結:……時間是由分秒積成的,學會珍惜時間,特別是善于利用零星時間的人,會做出更大的成績來。

  活動三:聯系實際,體驗如何珍惜時間。

  導:時間是最平凡而又最珍貴,但同時也是最易被忽視的,不信,請看小品:

  1、小品:生只顧著玩,打算過會再寫作業,可是等他想起來寫作業時,時間已經來不及了。

  談談自己的想法。讓生了解應該要合理地安排時間。

  2、小品:早早起床后一一完成以下項目?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了。

  談想法,引導學生學會經營時間,學會統籌運用時間,一分鐘當成兩分鐘用……

  3、制訂一天的計劃表,交流,最合理的計劃表。

  活動四:夸夸我們班的時間小主人

  1、夸夸我們班的時間小主人-----把決心當時間小主人的名字寫在卡片上-------貼成情境圖

  2、用搜集的名人名言贈送同學,互相勉勵。

  總結:一個人的一生只有三天,昨天,今天,明天,昨天已經過去無法挽回了,明天還沒有來到,我們只有好好把握今天,把握眼前的每一分每一秒,才能擁有美好的明天。

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