《月亮的心愿》第二課時的優秀教案設計

教案 時間:2019-01-11 我要投稿

  教學目標:

  1、鞏固本課認識的14個生字。

  2、會寫“女、太”等6個生字。

  3、培養學生良好的寫字習慣。

  教學重點:

  認字、寫字,引導學生有感情地朗讀課文,感悟課文蘊涵的思想感情。

  教學難點:

  感悟課文蘊涵的思想感情

  教學過程:

  一、趣味鞏固識字。

  1、玩轉盤認讀生字。

  2、出示心形卡片上的生字,讓學生認讀。(開火車的形式,小組比賽。)

  3、擴詞比賽。(擴詞后,要運用自己喜歡的方法幫助伙伴理解。如:動作、實物演示等。)

  [比賽是學生特別喜歡的方式,而小組比賽更有利于培養學生團結合作意識和競爭意識。]

  二、指導寫字

  1、靜態觀察:讀字

  教師出示生字,學生獨自觀察田字格中的字,看清字形,說說你的發現。(如:我發現女字寫好第一筆很關鍵。)

  2、動態觀察:看范寫(觀察教師范寫,注意筆順。)

  3、體驗觀察:臨寫。學生先描紅,然后照樣子臨寫,特別注意教師提示的字。

  4、對比觀察:賞字。寫完字后仔細端詳,與田字格中的字進行比較,有意識地指導學生品味字的筆畫美。(自賞圈出好字,然后小組賞,最后集體欣賞。)

  [有層次、有目的地讓學生觀察字、寫字,有利于提高學生寫好字的能力。]

  三、進行課堂評價性總結

  課后記:

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