一粒種子的教案模板

教案 時間:2019-03-22 我要投稿

  教學目標:

  1、懂得種子發芽需要一定的條件,獲得一些簡單的植物生長的知識。

  2、學會本課的生字,認識酉字旁,理解“種子、泥土、暖和”等詞意。

  3、能用“熱鬧”“一邊……一邊……”各寫一個句子。

  4、能用自己的話說說種子怎樣才能鉆出地面。

  教學重難點:

  重點:知道種子發芽的一些條件,理解一些新詞意。

  難點:用自己的話說說種子怎樣鉆出地面。

  教學準備:投影,磁帶,種子及泥土。

  課時:三課時。

  第一課時

  要點:通過看實物或看圖說話,初讀課文,了解種子發芽需要一定的條件。自學生字詞,指導寫字。

  一、揭題。

  1、讀題、質疑:說說讀了課題,你想知道什么。

  2、說說你知道種子是怎么發芽的呢?

  二、初讀課文,初步了解課文大意及生字教學。聽錄音范讀課文,說說課文主要內容是什么?

  1、聽錄音,標出段落。

  2、說說種子怎么樣才鉆出地面。

  3、輕聲讀課文,把生字詞多讀幾遍。

  4、指名分段讀、評議。

  5、卡片抽讀生字詞。

  A、讀準字音。醒xǐng

  暖和hua

  挺tǐng

  泉quán

  B、說說哪些字難寫難記。

  C、指導書寫,擴詞練習。

  三、朗讀指導。

  四、小結

  五、作業

  1、朗讀課文。

  2、抄寫生字。

  3、擴詞,完成課后作業第二題。

  第二課時

  要點:講讀課文,懂得種子生長的三個基本條件,能用自己的話說不得說種子,怎么樣才能鉆出地面。

  過程:

  一、復習

  1、讀課文

  2、讀生字、詞語。

  二、學習第一段。

  1、自由讀、邊讀邊想。這段中哪兩個詞用得物別好?

  “睡、醒”用知這里有什么好處?

  “睡、醒”各是什么意思。

  2、說說種子怎樣才能醒過來。

  3、挺一挺指什么?

  三、學習第二段。

  1、自由讀第二段。種子除了需要“暖和的天氣”外,還需要什么?

  2、“喝水”為什么要喝水呢?水從哪里來呢?

  3、“又”說明了什么?

  4、指導朗讀。

  四、學習題3-8段(分學習小組)

  1、分角色自由朗讀3-8段

  2、討論:說說你學懂了什么?哪些不懂?討論下面的問題如何解決?

  A、這部分是誰和誰的對話?

  B、理解“招呼、熱鬧”等詞意。

  C、從什么地方“看出熱鬧”。

  D、種子為什么會問這些問題。

  E、如何朗讀?

  四、小結:

  種子看到了一個怎樣的世界。

  六、作業

  1、讀課文。

  2、完成課堂作業第三題。

  3、完成課堂作業第二、三題。

  第三課時

  要點:完成第九段的學習任務,總結全文,完成課練人業,背誦課文。

  過程:

  一、復習鞏固。

  1、朗讀課文。

  2、聽寫生字新詞。

  3、指導完成課后作業第四題。

  二、學習第九段。

  1、自由朗讀、思考“突然一亮”“亮”與前面哪個詞相對應。(黑)

  光明的近義詞(光明)反義詞(黑暗)

  2、小種子如今成了什么樣?

  3、她看到了一個怎樣的世界?

  三、指導全文朗讀。

  四、指導背誦

  1、自由背。

  2、說說怎樣背得快。方法指導。

  3、同桌互背。

  4、指名背。

  五、說話訓練。

  除了課文里寫到的春天熱鬧景象,種子還看到什么?充分展想象,描述春天絢

  麗多姿的景色。

  六、全文小結,說說小種子生長過程所需的條件。

  七、作業。

  1、背誦全文。

  2、完成課堂作業。

  板書:

  8、一粒種子

  暖和(春光)

  喝水(春雨)挺一挺

  松土(空氣)

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