《祖國》教案參考模板

教案 時間:2019-03-25 我要投稿

  教學目標:

  1、 知道我們的祖國很大,民族很多,幅員很遼闊。

  2、 通過調查活動知道祖國的基本情況。

  3、 了解祖國的首都,熱愛祖國的首都。

  教學重點:知道祖國的基本情況。

  教學難點:了解祖國的首都,熱愛祖國的首都。

  教師準備:

  1、有關祖國風光的錄像片和首都的圖片。

  2、中國地圖。

  學生準備:

  1、祖國風光的圖片。

  2、搜集感受祖國廣大的資料及首都北京的有關資料。

  3、調查關于祖國的知識。

  教學過程:

  第一課時

  一、 回憶引新:

  1、 我們的祖國母親叫什么名字? 國慶節是哪一天?

  小結:中華人民共和國是祖國母親驕傲的名稱,1949年10月1日是新中國的誕辰日,每年的10月1日是國慶節。

  2、 出示祖國版圖,你知道這是什么?中間的五角星又代表什么?

  小結:我們的祖國很大很大,北京是我們的首都。

  二、 欣賞誦讀,激發情感

  1、 播放祖國風光的錄像片,說說你有什么感受。

  2、 看課件,聽第一首兒歌兒歌,說說祖國大在哪里?

  3、 齊誦兒歌。

  4、 通過課前的搜集材料,你還從哪些地方感受到祖國的大? (引導學生從時差、語言、物產、飲食習慣等等方面共同展開研究)

  5、 根據與學生共同討論研究,隨機出示第二首兒歌,感受我國民族的多元。

  三、學寫小詩,抒發情感

  1、我們也來做個小詩人,根據剛才我們所學到的,每人說一句,“我們的祖國真大, ”

  2、配樂,學生自編詩歌誦讀。

  第二課時

  一、 情景模擬:我來做個小導游

  1、 回憶祖國的首都是哪里?

  2、 請學生說說所知道的北京的建筑、風景、名勝等。(學生簡要說說,教師隨機介紹圖片,引導學生初步認識這些有重要意義的建筑物)

  3、 分組,自由選擇其中感興趣的內容作進一步深入研究。撰寫簡短的導游詞。

  4、 我是北京小導游:每組派代表作介紹。

  二、 知識競賽:我對祖國知多少

  1、 小組匯總調查祖國所獲得的小知識,并編寫知識競賽題。

  2、 調查結果匯報:“我對祖國知多少”知識競賽。(學生自己組織,自己出題,自己作裁判)

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