入學教育教案模板

教案 時間:2019-03-25 我要投稿

  一、設計理念:

  1、聯系學校實際,觀察圖畫和觀察學校結合起來,使學生了解學校的生活。創設情境演練,入學教育形象化,具體化,落到實處。

  2、正確的讀書、寫字姿勢和執筆方法,是在長期的學習過程中逐漸養成的,但起步的訓練十分重要,入學教育要為學生養成良好的習慣打好基礎,激發學習語文的興趣。

  二、學習目標:

  1、觀察圖畫內容,使學生初步了解學校生活,感受教師的親切,同學的友愛,語文學習的快樂。

  2、依據畫面提示,對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的入學常規教育和良好學習習慣的養成教育。

  3、觀察與演練結合,培養學生愿意與老師和同學友好交談的態度。

  三、課時安排

  3課時

  四、課前準備:

  1、圖片

  2、線團

  五、教學流程:

  第一課時

  教學要點:1、參觀校園,使同學們盡快熟悉周圍的環境,盡快消除陌生感。

  2、認識班級中的成員(同學和老師),樹立班級的概念。

  教學過程:

  (一)導入:

  1、同學們,歡迎大家來到我們展茅中心小學學習。從今天開始,在座的每一個小朋友都已經成為一名小學生了,你們將和我一起渡過充實而又快樂的小學學習生活。

  2、自我介紹

  板書自己的姓,讓學生認一認,表揚認識的同學。

  (二)樹立班級的概念。

  1、游戲“蜘蛛織網”,學生間自我介紹

  線團從老師手里傳到第一個學生手中,第一個學生介紹完了后,線的另一頭拉向第二個學生,以次類推,直到最后一個學生,結成了一個網,告訴學生:這個網是我們大家共同編織的,每一個同學都有一份功勞,每一個同學都是我們這個班的成員。從今天開始,我們32個同學和我,你們的班主任老師一起組成了一個大家庭——一年級(1)班。希望大家能夠團結友愛,互相幫助,共同成長和進步,用優異的成績和良好的表現為班級增光。

  (三)組織學生參觀校園,了解各種設施和功能,并教育學生愛護公共設施和校園環境。

  (四)布置作業:

  1、把今天了解到的學校的情況講給家長聽。

  2、向家長說說自己第一天上學的感受。

  第二課時

  教學要點:

  1、使學生了解上語文課的一般規程和要求。

  2、使學生養成正確的讀寫姿勢和習慣。

  教學過程:

  (一)怎樣上語文課。

  1、上好語文課的意義:

  語文課就是教大家學會祖國的語言文字,學會聽,學會說,還要學會讀,學會寫,為將來學習其他的課程打下堅實的基礎。因此,大家一定要認真地上好語文課,學好語文。

  2、上語文課的基本要求:

  (1)遵守課堂紀律,不隨便說話,走動,有問題舉手發言。

  (2)認真聽講,積極發言。發言時聲音要洪亮。

  3、課后要求:

  (1)認真完成老師布置的課堂作業

  和家庭作業。

  (2)對當天學習的內容及時進行復習,不懂就問。

  (3)對即將學習的新內容進行預習。

  (二)養成正確的讀寫姿勢。

  1、養成正確讀寫姿勢的意義:

  小朋友們正是長身體的時候,養成正確的讀寫習慣,有助于身體的正常發育,避免近視眼、駝背等問題的發生。

  2、讀書的姿勢:

  (1)講解:身體坐直,雙手握書,眼睛不要離書太遠,也不要太近。

  (2)教師示范。

  (3)學生模仿,教師檢查糾正。

  3、寫字的姿勢:

  (1)講解:身體坐直,胸離桌沿一拳左右,眼睛與本子保持一定的距離,手握筆下斷,離筆尖大約一寸。

  (2)教師示范。

  (3)學生模仿,在語文書第一頁填上自己的姓名。教師檢查糾正。

  (三)布置作業:預習第一課

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