識字教案模板

教案 時間:2019-03-25 我要投稿

  教學目標:

  1、會認10個生字,會寫8個字。

  2、引導學生初步認識諺語,理解諺語,能正確、流利地朗讀諺語。

  3、激發學生積累諺語的興趣。

  教學重點:會認10個生字,會寫8個字。理解諺語,能正確、流利地朗讀諺語

  教學難點:初步認識諺語,激發學生積累諺語的興趣。

  教學課時:兩課時

  教學過程:

  第一課時

  一、導入新課,激發興趣。

  同學們,你們聽說過諺語嗎?你能說說嗎?今天我們就來學習幾條諺語。

  二、認讀生字

  1、自讀諺語:畫出生字,借助拼音,讀準生字。

  2、選擇自己喜歡的諺語讀給同伴聽。

  3、指名讀諺語。

  4、認讀生字。

  三、朗讀感悟。

  1、自讀諺語:想想每個諺語的意思。

  2、小組里說說自己對每個諺語的理解,

  3、選擇你喜歡的一條諺語,讀給大家聽,并說說你為什么喜歡這一條諺語?

  4、教師范讀,學生仿讀。

  5、師生、生生對讀:體會諺語前半句和后半句的對應關系。

  6、全班齊讀。

  四、舉例說說諺語蘊涵的道理,說說諺語給我們的生活和學習帶來的啟示。

  第二課時

  一、復習導入。

  認讀生字,指名讀諺語。

  二、認讀生字

  1、結合生活實際識字。

  2、齊讀課本中的諺語。

  三、寫字指導。

  1、仔細觀察,找找相同之處。

  2、寫字知道:重點指導“挑、折、根、滿”。

  3、“看看寫寫”:讀拼音,寫諺語。

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