比尾巴教案模板

教案 時間:2019-03-25 我要投稿

  一、教學目標:

  1、認識部分生字,會寫公字。認識筆畫撇折和偏旁八字頭。

  2、正確、流利地朗讀課文,并讀好問句。

  3、知道一些動物尾巴的特點。

  二、教學重點、難點:

  重點:識字、寫字、朗讀課文。

  難點:讀好問句,知道一些動物尾巴的特點。

  三、教學準備:

  詞語卡片、幻燈片課件、小動物的彩色照片、問句卡片。

  四、教學過程:

  [一]、談話導入新課。

  1、小朋友們,今天有這么多的老師陪我們上課,我們該怎么做呢?一七班的小朋友真能干,今天呀,胡老師想帶你們去動物王國看一看,那里的小動物正在進行一場激烈的比賽,你們想去嗎?

  2、你看,這么多的小動物,它們會比什么呢?請你來猜一猜。

  3、出示生詞卡片尾巴,指出尾巴的巴應讀輕聲,然后開火車讀。

  師:同學們知道這么多有尾巴的小動物,真不愧是動物大王,那么大王們,你認識森林里的這些動物朋友嗎?你仔細觀察一下他們有沒有尾巴?

  ppt出示動物圖片

  4、師:哇,那么多動物都有尾巴,每個人的尾巴都不一樣,真奇怪。一天,森林大王老虎大哥決定舉行一場比賽,名字叫比尾巴(板書課題)。

  [二]、認讀生字

  1、師:平時小動物們吃飽了睡,睡飽了吃,早就悶壞了,難得老虎大王舉行比賽,大家馬上屁顛屁顛地跑來了。這不,你看誰來了?

  ppt 出示猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀圖片

  師:你認識他們的名字嗎?注意他們的名字里有秘密,請睜大眼睛看紅色的字,看誰能發現秘密。趕緊自己讀一讀。能全部認識的就可以做老虎大王。

  2、生自拼生詞。

  3、口令:老虎大王誰來做?

  男生女生分別做老虎大王讀生詞。

  4、師:表揚自己。小動物們說大王你可真厲害,這么久不見,還記得我們每個人的名字。那如果我們都躲起來,只拿名字卡片給你,你還認得我們嗎?

  ppt出示不帶圖片的生詞

  口令:火車火車哪里開?

  生開火車讀生詞。

  5、師:小動物們說,大王,您太厲害了,連我們每個人的名字都記住了,我們決定送我們的名字卡片給你,想不想收?不過漂亮的卡片有限,我們班又有44只老虎那么多,看誰能搶到卡片啦!

  出示單個生字卡片。猴:組詞。鼠:組詞。鴨:鴨字的偏旁是鳥。背《詠鵝》。尾:想辦法記住它。加一加、減一減、換一換、編一編、組詞、找反義詞、找偏旁、熟字加偏旁。比:比賽。短:長。最:最好看。扁:扁扁的,圓。

  卡片找朋友游戲。

  學生手拿卡片上臺,領讀:我的朋友是。。。其余生跟讀。

  6 、師: 同學們真厲害,都快從小綿羊進化成老虎了,賺了那么多根冰棍吃。現在老師要出難題了,看誰眼睛尖。這個字是?

  出示公生字卡片,認讀。

  再出示松生字卡片,認讀,組詞。

  師:這兩個字像雙胞胎兄弟,你發現了嗎?用什么方法記住他們?(口令:雙胞胎的朋友誰來做?加一加、減一減、編一編)

  出示巴生字卡片,認讀。

  再出示把生字卡片,認讀。

  師:他們也是一對雙胞胎兄弟,誰能記住他們呢?(加一加、減一減)

  [三]、課間操

  師:咱們班有44個同學,經過努力,成了44只老虎大王,認識了好多動物的名字。現在到了課間操時間!

  播放《如果感到幸福》兒歌。生邊唱邊跳。

  [四]、學習課文

  1、師:大家感到幸福嗎?老師也感到幸福,因為今天有好多只漂亮的小動物來比尾巴,實在太可愛了。你最喜歡誰?和小動物們打聲招呼吧!想和他們一起比賽嗎?趕緊打開課本83頁,讀一讀。

  生自由讀課文。

  2、師:現在請豎起耳朵聽,睜大眼睛看,看老虎大王一共舉行了幾場比賽?

  播課文動畫朗讀。

  生:共舉行了6項比賽。

  3、師:請注意,這6項比賽的名稱后面都有個小耳朵,這個耳朵叫做問號,表示提問題。

  齊讀。

  4、師:大家可真心急,拼命地問我比賽結果,別著急,老虎大王說比賽結果早就出來了,你聽?

  師范讀課文前兩節。配合ppt圖片。

  5、師:這就是前3場比賽的比賽結果。你能像老虎大王一樣有氣勢地把比賽結果再讀一次嗎?老虎大王誰來做?老師來做觀眾,我問,你答。

  分小組扮演老虎和觀眾,分別讀問句和答句。

  7、角色扮演

  師:真佩服咱們班44只小老虎,把比賽結果記得滾瓜爛熟。不過有個記者非要給我們出難題,他想老虎大王把獲獎人猴子、兔子、松鼠叫出來給大家拍個照,可以嗎?

  請三個學生分別扮演猴子、兔子、松鼠。其他同學做記者,問問題。

  9、師:謝謝這幾位優秀的猴子、兔子、松鼠,表演得真精彩。可是同學們,這只是上半場比賽,還有下半場比賽呢,你知道比賽結果是什么嗎?想知道的同學擦亮眼睛,豎起耳朵聽!

  播課文動畫歌曲。

  10、大家起立齊唱歌曲。

  [五]、寫字

  1、師:同學們真不愧是老虎大王,又能唱又能跳,比奧特曼還厲害!

  現在又到了考考誰眼睛尖的時候。請觀察公,他的偏旁是八。

  2、觀察田字格里的公。

  引背田字格、四方方口令。

  師范寫公。

  生試寫。

  展示寫得好的字。

  3、師:今天44個老虎大王表現出色,學習也學得累了,老師獎勵老虎大王一首歌。

  播放《比尾巴》兒歌。

  4、小結:

  動物的尾巴真漂亮,其實每個動物的尾巴都有不同的作用呢,想知道都分別有哪些神奇的作用嗎?下節課我們繼續去森林里找他們玩,直接問一問他們:你們的尾巴有什么作用啊?好嗎?下課。

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